(2014·孝感)在探究“阻力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖所示:

 (1)當(dāng)小車從斜面頂端下滑到底端過程中,小車的重力勢能轉(zhuǎn)化______為和內(nèi)能.

 (2)當(dāng)小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是______.(填選項前的字母)

   A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

   B.小車受到的重力和小車對木板的壓力

   C.小車受到的重力和木板對小車的支持力

。3)實驗中可以看出,去掉木板上的棉布后,運動的小車所受的摩擦力減小,向前滑行的距離變大.小車所受摩擦力減小的原因是_______.

。4)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用.一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖所示.請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:

 

  、俨挥嬁諝鈱φ◤椀淖枇,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為______圖.

  、趯嶋H上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為_______圖.


(1)動能(2)C (3)接觸面粗糙程度不同。4)①乙、诩


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖11所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動.            

(1)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?

_____________________________________________

(2)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:

_____________________________________________

(3)對這個實驗作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?

_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·梅州)如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后,點燃玻璃 板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實驗中:如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗,用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_________的關(guān)系.

小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上____________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.這是因為________________________.

(3)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是__________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·麗水)在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達(dá)底部時的速度大小相等”有疑惑,小衢設(shè)計了如圖甲所示的實驗:讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A球_____________,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等.

小麗肯定了小衢的實驗方案后,對實驗又提出了兩個建議:

  建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是________________________;

  建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)___________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·煙臺)某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置測滑輪組的機(jī)械效率,得到的實驗

 數(shù)據(jù)如下表.

實驗次數(shù)

鉤碼重G(N)

鉤碼上升高度h(m)

繩端拉力F(N)

繩端移動距離s(m)

機(jī)械效率η

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1%

2

2

0.1

0.7

0.5

57.1%

3

3

0.1

1.2

0.3

83.3%

 (1)從表中的實驗數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實驗數(shù)據(jù)是用_________(填“甲”或“乙”)實驗裝置測得的.

。2)分析比較第一次實驗和第二次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論______________________________________________________________.

。3)分析比較第一次實驗和第三次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論___________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·東營)某同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實驗時觀察到,海波在第4 min開始熔化,第8 min熔化完畢.請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題:

時間

/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度

/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5


 (1)在方格紙上描點并畫出溫度-時間圖像;

。2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是:___________________________;

。3)海波是________________(填“晶體”或“非晶體”);

。4)海波的熔點是_______________℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(2013·荊門)每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。   發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星;1897年英國科學(xué)家     發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的電子為人類研究原子結(jié)構(gòu)拉開了序幕;繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后  發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從此進(jìn)入了電氣化時代。(以上各空填物理學(xué)家的名字)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(2013·淄博)人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)許多科學(xué)研究方法。如控制變量法、實驗推理法、理想模型法、等效替代法等。下列過程中運用了“實驗推理法”的是(      )

A.牛頓第一定律的得出            B.將撬棒、剪刀等抽象為杠桿

C.用總電阻替代各分電阻          D.探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


畫出圖丙中F1的力臂l1,并在A點畫出阻力F2的示意圖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案