(1)一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時(shí)的情形如圖1所示,鉛筆在液體中受到的浮力F
=
=
F;兩杯液體的密度ρ
ρ;(選填“>”或“<”或“=”)
(2)如圖所示刻度尺的最小分度值是
1mm
1mm
;被測(cè)物體A的長(zhǎng)度為
1.48
1.48
cm;
分析:(1)由圖可知,鉛筆和橡皮泥在不同液體中的狀態(tài)和排開(kāi)液體的體積,根據(jù)物體的浮沉條件可比較所受浮力的大小關(guān)系;利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式FgV比較兩種液體密度的大小關(guān)系.
(2)在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),首先要看清刻度尺的零刻線(xiàn)是否完整,然后認(rèn)準(zhǔn)分度值,并估讀到分度值的下一位.
解答:解:(1)由圖可知鉛筆和橡皮泥在甲、乙液體都漂;因質(zhì)量不變,重力不變,所以根據(jù)物體的浮沉條件可知物體在兩種液體中受到的浮力相等.
根據(jù)FgV可知,浮力相同時(shí),排開(kāi)液體的體積越大,液體的密度越小,反之越大;由圖可知在甲種中排開(kāi)液體的體積比乙大,說(shuō)明甲液體的密度比乙。
(2)由圖可知,刻度尺的最小分度值是1mm,被測(cè)物體的起始刻度值為1.00cm,末端對(duì)應(yīng)的刻度值為:2.48cm,所以物體的長(zhǎng)度為:2.48cm-1.00cm=1.48cm.
故答案為:(1)=;<1mm;1.48cm.
點(diǎn)評(píng):(1)考查了物體浮沉條件、阿基米德原理的靈活應(yīng)用,利用好漂浮和懸浮的條件是本題的關(guān)鍵.
(2)解題關(guān)鍵是記住要估讀到分度值的下一位,注意被測(cè)物體的起始刻度值是否為刻度尺的零刻度,若不是從零刻度開(kāi)始,則應(yīng)用末端對(duì)應(yīng)的刻度值減去起始刻度值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)兩個(gè)相同的甲、乙燒杯內(nèi)分別裝有體積相同的不同液體,小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示.
(1)鉛筆在甲、乙兩種液體里靜止受到的浮力大小分別F、F,比較大小則F
=
=
F
(2)
 燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)較大.
(3)在放入鉛筆前后,甲、乙燒杯底部受到液體壓強(qiáng)的增加量
相等
相等
(選填:“相等”、“不等”或“無(wú)法判斷”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)相同的容器中,裝有相同質(zhì)量的液體,兩種液體的密度分別為ρ1和ρ2,某同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示,則兩個(gè)鉛筆所受到的浮力F1
等于
等于
F2,兩種液體的密度ρ1
小于
小于
 ρ2.(填“等于”“大于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

兩個(gè)相同的甲、乙燒杯內(nèi)分別裝有體積相同的不同液體,小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示.
(1)鉛筆在甲、乙兩種液體里靜止受到的浮力大小分別F、F,比較大小則F______F
(2)______ 燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)較大.
(3)在放入鉛筆前后,甲、乙燒杯底部受到液體壓強(qiáng)的增加量______(選填:“相等”、“不等”或“無(wú)法判斷”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

兩個(gè)相同的甲、乙燒杯內(nèi)分別裝有體積相同的不同液體,小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示.
(1)鉛筆在甲、乙兩種液體里靜止受到的浮力大小分別F、F,比較大小則F    F
(2)     燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)較大.
(3)在放入鉛筆前后,甲、乙燒杯底部受到液體壓強(qiáng)的增加量    (選填:“相等”、“不等”或“無(wú)法判斷”).

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