【題目】如圖所示,一輛在高速公路上勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.汽車對(duì)路面的壓力與路面對(duì)汽年的支持力是一對(duì)平衡力
B.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車能繼續(xù)前進(jìn),是由于受到慣性的作用
C.汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀,其作用是使汽車獲得向上的升力
D.座位上的安全帶又寬又軟,是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

【答案】D
【解析】解:A.汽車對(duì)路面的壓力與路面對(duì)汽年的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于慣性,汽車能繼續(xù)前進(jìn),但是不能說(shuō)受到慣性作用,因?yàn)閼T性不是力,故B錯(cuò)誤;
C.汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀,在汽車高速行駛時(shí),上方空氣流速慢、壓強(qiáng)大,下方空氣流速快、壓強(qiáng)小,從而增加汽車對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能,故C錯(cuò)誤;
D.座位上的安全帶又寬又軟,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的,故D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的慣性的概念和平衡力的辨別,需要了解慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān),改變R1阻值,在表中記下幾組電流表、電壓表的讀數(shù).如圖2已作出R2的U﹣I圖線.

電流/A

0.1

0.3

0.4

0.5

電壓/V

2.5

1.5

1.0

0.5


(1)求R2的阻值.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)并連線.
(3)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),電壓UDE=、電壓UEF=
(4)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓UDF= , 求50s內(nèi)R1、R2消耗的總電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A. 兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v=v

B. 兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v<v

C. 兩物體在15s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

D. 兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

(2)選擇完全相同的兩支蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的 關(guān)系;

(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭A到玻璃板的距離是12cm,則蠟燭B到玻璃板的距離是 cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示.根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是(選填“a”、“b”或“c”),滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中木塊的長(zhǎng)度______cm,所用的刻度尺的分度值是______;如圖中溫度計(jì)讀數(shù)正確的是______℃;如圖中機(jī)械停表的示數(shù)是______s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇 __________兩圖來(lái)進(jìn)行比較.控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是_______________________。

(2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇________兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。保證小球撞擊紙盒時(shí)兩個(gè)小球的__________相等。

(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是___________法;二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō):用______________________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸銅溶液是一種密度比水大的藍(lán)色液體,在量筒中注入硫酸銅溶液和水,可以看到兩種液體間有明顯的分界面,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,界面變得模糊,最后量筒中液體變成了均勻的淡藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了液體分子也在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)果更具有可信度,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意把硫酸銅溶液放在水的 (“上面”、“下面”).如圖,在兩只相同的燒杯中注入這兩種液體,硫酸銅溶液和水按等體積混和注入甲杯,按等質(zhì)量混和注入乙杯,甲乙兩杯混和后液體總體積相同(忽略體積變化),則混合液體的總質(zhì)量m m(填“”、“=”或“”下同),甲乙兩杯混和液體的平均密度ρ ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,是由光的直線傳播形成的是( )
A.
太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸透鏡形成光斑
B.
手影的形成
C.
水中鉛筆看起來(lái)變彎折
D.
塔在水中形成倒影

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