7．如圖所示的設備中可用超導材料來制作的是（　　）
A．
    電暖爐		B．
   白熾燈		C．
    電飯煲		D．
     發(fā)電機

分析 超導現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，超導體適合制作輸電導線和電動機線圈等．

解答 解：超導材料的定義就是有些材料在溫度降到足夠低的時候，它的電阻變?yōu)榱悖偃缈茖W家已研制出常溫下就能使用的超導體，利用超導體的零電阻可以實現(xiàn)遠距離輸電，也可以做電動機線圈等，所有利用電流熱效應工作的電阻都不能用超導體制作．A、B、C中都是利用電流熱效應工作的，不符合題意．
故選D．

點評 本題考查了超導材料的應用，把握住超導體電阻為零是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于磁體、磁場和磁感線，以下說法正確的是（　�。�
A．鐵和鋁都能夠被磁體吸引
B．磁感線是磁場中真實存在的曲線
C．磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
D．地理的兩極與地磁場的兩極是重合的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，班上同學送小明乘火車回家，列車徐徐開動了，小明坐在窗邊，看到同學們漸漸向后退去，小明是以火車為參照物；同學們看到火車開動了，是以地面為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲立方體物塊A在繩子拉力作用下，從水面上方一定高度勻速下降到水中一定的深度過程中，繩子拉力的功率隨時間變化圖象如圖乙所示．已知物體以0.2m/s的速度勻速下降，則下列說法不正確的是（　�。�
A．物體的重力為120NB．物體邊長20cm
C．物體密度為1.5×103Kg/m3D．開始運動時物體離水面高度4m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�
A．課桌的高度約為1.2mB．一支新鉛筆的長度約為18dm
C．居民樓房每層高度約為1.8米D．一名中學生的質(zhì)量約為50000g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．從2011年5月1日起，駕駛員酒醉后駕車要負刑事責任．大豐市××中學一實驗小組設計了一個酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨酒精氣體濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是（　　）
A．酒精氣體濃度增大，電壓表示數(shù)變小
B．酒精氣體濃度減小，電流表示數(shù)變大
C．酒精氣體濃度增大，電路消耗的總功率變小
D．酒精氣體濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀短文，回答問題：
熱動式斷路器
當電路發(fā)生短路路或過載時，電路中電流會超過額定電流，可能會引起安全事故，為防止這類事故的發(fā)生，電路中通常裝有熔斷器．空氣開關等保護裝置，當發(fā)生事故時，保護裝置會自動切斷電源．
熱動式斷路器器是最簡單的一種斷路器．熱動式斷路器構(gòu)造如圖所示，向右推動復位手柄，脫扣器將手柄鎖定在合閘位置，若電路中電流小于或等于額定電流，則斷路器不會動作，當電路過載時，通過斷路器的電流就會超過額定電流，此時雙金屬片發(fā)熱向右彎曲（如圖中虛線所示），帶動脫扣器工作，于是復位手柄在彈簧拉力作用下跳向斷開位置，觸點分開，從而斷開電源．
熱動式斷路器只適用于過載保護，對于需要瞬時斷電的短路情況，必須采用電磁式斷路器．

（1）熱動式斷路器應串聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）在電路中；
（2）熱動式斷路器中的復位手柄屬于省力（省力/費力/等臂）杠桿；
（3）關于熱功式斷路器下列說法正確的是D．
A．屬于電路中的用電器   
B．雙金屬片中電流大于出線電流
C．正常工作的時電流入線與電流出線間電壓是220V
D．脫扣器將手柄鎖定在合閘位置時彈簧的彈性勢能最大
（4）雙金屬片是由銅片和鐵片組成，受熱時銅片膨脹得比鐵片大，在圖中，銅片和鐵片的位置符合要求的雙金屬片是B．
（5）熱動式斷路器只適用于過載保護，不適用于需要間斷電的短路的原因是雙金屬片發(fā)熱彎曲需要時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）小明按如下步驟進行測量：
a．用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g
b．在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示
c．將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示
則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（2）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．請將上面的實驗步驟abc改為bca的順序可避免上述問題的出現(xiàn)．
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．（已知水的密度為ρ水）
（4）小明針對（3）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在圖所示的電路中，要用電流表測出通過L1的電流，其中正確的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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