科目:初中物理 來源: 題型:
小光同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,于是小光設(shè)計了以下實驗步驟:
A.用調(diào)好的天平測出塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖14a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖14b所示,記錄此時水的體積為Vl;
C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖14c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;
D.取出塑料球,把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖14d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計算出結(jié)果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題。
(1)實驗中多余的步驟是 ;(填字母)
(2)實驗中用天平測出塑料球的質(zhì)量m= g,塑料球的密度p= kg/m3。此密度的測量值比真實值偏 。
(3)在交流時小華認(rèn)為,本題所用器材中,不用天平,也能測出該塑料球的密度,只需在B、C、D三個步驟中再增加一個步驟。請你寫出這個步驟 。
根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式ρ球= 。(用字母表示,水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B,容器的底面積SA﹦2SB。在A、B兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體。已知液體對兩容器底產(chǎn)生的壓強相等。則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度 ρ和兩容器對桌面的壓強P(不計圓筒形容器的質(zhì)量),下面的判斷正確的是
A、ρ甲=2ρ乙 PA=2PB B、ρ甲=2ρ乙 PA=PB
C、ρ甲= ρ乙 PA=PB D、 ρ甲=ρ乙 PA=2PB
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究海波熔化規(guī)律時,小霞記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
(1)該晶體的熔點是________℃;
(2)當(dāng)給該晶體加熱11 min,它處于______態(tài)。(選填“固”或“液”)
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甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗。
(1)如圖18所示,甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)_______知識可知,此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測出一個鉤碼、兩個、三、四、五、六個鉤碼的質(zhì)量和重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。
(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球等六各不同物體,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法_______(選填:“合理”或“不合理”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列利用慣性或防止慣性帶來危害的實例中,屬于防止慣性帶來危害的是
A.運動員跳遠時,要奮力助跑
B.弓箭手拉弓射箭時,離弦的箭會繼續(xù)飛行
C.駕駛員駕車行駛時,發(fā)現(xiàn)前方有障礙物要提前剎車
D.飛機飛行中空投物品時,要在到達空投目標(biāo)上方前投下
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于力和運動、平衡力、相互作用力,下列說法正確的是
A.馬拉車加速前進時,馬對車的拉力一定大于車對馬的拉力
B.運動的物體只受到一對平衡力的作用時,一定做勻速直線運動
C.一個靜止的物體一定只受到同一直線上兩個大小相等方向相反的力的作用
D.一個物體只受到兩個力,且這兩個力的三要素相同,該物體運動狀態(tài)一定改變
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