在相同條件下，聲音在下列介質(zhì)中傳播速度由小到大的排序是             （   ）
A．鐵、水、空氣B．鐵、空氣、水C．空氣、鐵、水D．空氣、水、鐵
D
聲音的傳播速度是固體中最快其次是液體在氣體中傳播速度最慢所以D選項正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在教室里同學們一般聽不到自己的回聲是因為（　　�。�
A．同學們在一起講話人多，太嘈雜B．教室內(nèi)不能產(chǎn)生回聲
C．同學們在一起講話聲音太大　D．同聲傳到同學們耳朵的時間差小于0.1s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲的說法中正確的是（     ）。
A．只要物體振動，我們就能聽到聲音
B．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調(diào)升高
D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體      產(chǎn)生的。通常我們聽到的聲音是靠        傳到人耳的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中，進行了以下活動，請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論：（5分）

(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過         傳播的。
(2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。
(3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的             （入射角／反射角）．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音          （填“能”或“不能”）像光一樣反射。
(4)逐漸抽出其中的空氣，小明發(fā)現(xiàn)聲減弱，最后幾乎聽不到任何聲音，這說明了                                                。
（5）把鋼尺伸出桌邊的長度不同，撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同，發(fā)出的音調(diào)也不同，這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動的             有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.1994年，蘇梅爾—列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響，這是因為：（      ）
A．彗星的碎片太小,沒分量B．爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,聽不見
C．太空是理想的真空,不傳聲D．木星離地球太遠,聽不到

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要想使人們在劇場里聽到立體聲效果
A．至少要安裝一個揚聲器B．至少要安裝兩個揚聲器
C．至少要安裝三個揚聲器D．至少要安裝四個揚聲器

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.” 這首詩包含著不少物理知識，其中，詩人判斷是“猿聲”的主要依據(jù)是
A．聲音的響度B．聲音的音調(diào)C．聲音的音色D．聲音的速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)說音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進行創(chuàng)作，這說明　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　 （　�。�
A．人的牙齒也是聽覺器官的一種B．人的牙齒可以發(fā)出聲音
C．人的牙齒也可以傳遞振動D．貝多芬有特異功能

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同步練習冊答案