某同學用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤．因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值．他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（　　）
A、82gB、78gC、82.6gD、77.4g
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（　　）
A、一個蘋果的質(zhì)量約為5kgB、人步行的速度約為10m/sC、現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為40℃D、乒乓球臺的高度約為80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

在國際單位制中，質(zhì)量的主單位是
 
，量筒是用來測量液體
 
的工具．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用生銹的砝碼稱量物體的質(zhì)量，測量結(jié)果將（　�。�
A、偏大B、偏小C、不變D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

用托盤天平測物體的質(zhì)量，有下列幾個步驟：下面給出的順序中正確是（　�。�
①調(diào)節(jié)橫梁平衡    ②調(diào)節(jié)天平底座水平  ③把游碼放在零刻線處 ④稱量物體加減砝碼    ⑤把砝碼放回砝碼盒   ⑥記錄稱量結(jié)果．
A、②③①④⑥⑤B、③①②④⑤⑥C、③②①④⑥⑤D、②③①⑥④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

用生銹的砝碼稱物體的質(zhì)量稱得的結(jié)果與實際質(zhì)量相比會（　�。�
A、偏大B、偏小C、一樣大D、條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做“用天平測量物體質(zhì)量”的實驗時，由于失誤，把砝碼放在左盤，被測物體放在右盤了．當天平平衡時，左盤中的砝碼為30g，游碼在標尺上的示數(shù)為0.5g，那么鐵塊的質(zhì)量是（　�。�
A、30.25gB、29.5gC、30.5gD、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

a，b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、a物質(zhì)的密度比b的大B、b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C、b物質(zhì)的密度是a的2倍D、a，b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

用密度不同的兩種液體裝滿兩個燒杯，兩個燒杯完全一樣，甲杯中兩種液體質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．若兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，這兩杯中液體的總質(zhì)量m甲和m乙的關(guān)系是（　�。�
A、m甲=m乙B、m甲＜m乙C、m甲＞m乙D、以上情況都有可能

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