Question

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了如圖所示的電路．

(1)圖中A、B串聯(lián)的目的是________．

(2)閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________________．

(3)B鐵釘?shù)尼敿馐莀_______極．若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，則滑動變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端移動．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)控制電流大小相等　(2)電流一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強　(3)S　左 　　講析：從圖中的實驗裝置來看，這是為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系．電磁鐵A和B串聯(lián)的目的是為了控制通過它們的電流大小相等；對比兩個電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少可知，電流一定時，線圈匝數(shù)越多，其磁性越強；根據(jù)右手螺旋定則可以判斷出，B鐵釘?shù)尼敿馐荢極；若要使B鐵釘吸引更多的大頭針，應(yīng)使電磁鐵B的磁性增強，這時應(yīng)增大電路中的電流，即減小電路中的電阻，所以滑動變阻器的滑片應(yīng)向左端移動． 　　點評：電磁鐵磁性強弱的影響因素的探究，是近年來各地中考試題中的熱點和焦點問題．解答這類題的關(guān)鍵是明確該實驗中所運用到的兩種科學(xué)探究方法，即“轉(zhuǎn)換法”和“控制變量法”，將電磁鐵的磁性強弱轉(zhuǎn)換為電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少；電磁鐵的磁性強弱可能與電流大小、線圈匝數(shù)的多少等因素有關(guān)，因此，在探究過程中要運用控制變量法，控制其中一些量不變，研究電磁鐵的磁性強弱與變化量之間的關(guān)系．