【題目】如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.則:
(1)電熱水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多少歐姆?
(2)將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi),需要吸收多少熱量?[C水=4.2×103J/(kg℃)] (ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)不考慮熱量損失,燒開(kāi)這壺水,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
【答案】(1)24.2Ω (2)5.04×105J (3)4.2min
【解析】試題分析:(1)由P="UI=" U2//R得,加熱電阻阻值:R=U2//P= (220V)2/2000 W =24.2Ω
(2)由ρ="m/v" 得,裝滿水后壺中水的質(zhì)量為:m=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg;水的初溫為20℃,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)為100℃,則水吸收的熱量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103kg/m3×1.5kg×(100℃﹣20℃)=5.04×105J;
(3)由題意知,消耗的電能:W=Q吸=5.04×105J;由P=W/t得,所需時(shí)間:t=W/P=5.04×105J /2000W=252s=4.2min。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明帶了一枚一角的硬幣到學(xué)校,小兵看見(jiàn)后認(rèn)為硬幣是鋁制質(zhì)的,而小明則認(rèn)為是鐵質(zhì)的。小明和小兵通過(guò)討論,他們打算用磁鐵去靠近硬幣,如果磁鐵能夠吸引硬幣那么硬幣就是鐵質(zhì)的,如果磁鐵不能夠吸引硬幣那么磁鐵是鋁質(zhì)的。上面的敘述,分別屬于科學(xué)探究中的
A. 分析論證、評(píng)估 B. 猜想假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證 D. 猜想假設(shè)、分析論證
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小孔成像成____(選填“實(shí)”或“虛”)像,平面鏡成像成____(選填“實(shí)”或“虛”)像.人潛在水中看岸上的樹(shù)木,看到的是____(選填“實(shí)”或“虛”)像,比真實(shí)的樹(shù)木要____些.(選填“高”或“低”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是
A. 白光是單色光
B. 光的三元色是紅、綠、藍(lán)
C. 宇航員在太空看到的月亮是光源
D. 紅外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用熱水袋取暖是利用_________的方法改變物體的內(nèi)能;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,是利用了水的_________較大的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體,輕輕放入水中后,靜止時(shí)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
C.兩物體排開(kāi)水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
(1)若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1000s,則該電烤箱消耗的電能是多少?
(2)電路中R1的阻值是多少?
(3)該電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流和R1的功率分別是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中,逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸減小直到消失;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,聲音從無(wú)到有,從小到大,這說(shuō)明( )
A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 真空不能傳聲 D. 固體不能傳聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1.0N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為 N.若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為 ;
(2)僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將 .(填“增大”、“減小”或“不變”)
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