【題目】體育運(yùn)動(dòng)中涉及到許多的物理知識(shí)。穿著鞋底刻有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋打籃球，是為了增大鞋與地面的______，防止滑倒；腳踩乒乓球會(huì)癟，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生______；空中飛行的足球總會(huì)落向地面是由于球受到______。

【答案】摩擦力 形變 重力

【解析】

[1]穿著鞋底刻有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋打籃球，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大鞋與地面的摩擦力。

[2]腳踩乒乓球會(huì)癟，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。

[3]空中飛行的足球總會(huì)落向地面是由于球受到重力，重力的作用改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使它落向地面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小倩用如圖所示器材探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲．A、B、C的長(zhǎng)度均為1m，D的長(zhǎng)度為0.5m；A、B的橫截面積相同，材料不同；B、C的材料相同，但橫截面積不同；B、D的材料和橫截面積都相同．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)應(yīng)選用B和C金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間
B.探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)應(yīng)選用A和D金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間
C.將B和D金屬絲分別連入M、N兩點(diǎn)間，連金屬絲D時(shí)電流表示數(shù)大一些
D.該實(shí)驗(yàn)裝置能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論――物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，直到一千多年后，才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)間接說(shuō)明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如下圖所示，他是讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車(chē)沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況。

問(wèn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車(chē)在粗糙程度不同的表面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的_________。

（2）一般人的思維都局限在直接比較小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑，相同情況下物體受到的_________越小，因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，它將_________________。著名的牛頓第一定律、也稱_________定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。這個(gè)定律因?yàn)槭怯?/span>___________的方法得出，所以它_________（填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】油漆工使用的砂紙上，其中一個(gè)表面涂有砂層，這是為了

A. 減小摩擦

B. 增大摩擦

C. 增大重力

D. 不易損壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車(chē)時(shí)，在路面上留下輪胎滑過(guò)的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請(qǐng)根據(jù)以上情境并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)要解釋輪胎溫度升高的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A.鉛筆芯B.塑料直尺C.玻璃棒D.橡膠手套

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響浮力大小的因素時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：

①比較圖B和C可知，問(wèn)題受到的浮力大小與排開(kāi)液體的______________有關(guān)．

②比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的__________________有關(guān)．

③比計(jì)較圖C和________________可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)液體中的深度無(wú)關(guān)．

④圖E中物體受到的浮力大小為____________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1820年丹麥的科學(xué)家__首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，1831年英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了____，這兩個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，揭示了電和磁之間不可分割的聯(lián)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軒利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．其中A1、B1是兩段完全相同的蠟燭，A2、B2是兩段完全相同的蠟燭，且A1、A2 蠟燭長(zhǎng)度不同，C是平整的白紙，E是薄透明平板玻璃．小軒將點(diǎn)燃的蠟燭A1放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭A1的像A1'．將實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整好之后，為了探究“平面鏡成像時(shí)，像的大小與物體到平面鏡距離是否有關(guān)”，小軒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①將點(diǎn)燃的蠟燭A1置于玻璃板前面，將蠟燭B1置于透明玻璃后面，移動(dòng)位置直到蠟燭B1與蠟燭A1的像重合，用刻度尺測(cè)出蠟燭A1到平面鏡距離L1和蠟燭B1的高度h1 ， 并將數(shù)據(jù)填入表格；
②改變蠟燭A2到平面鏡的距離，將點(diǎn)燃的蠟燭A2置于玻璃板前面，將蠟燭B2置于透明玻璃后面，移動(dòng)位置直到蠟燭B2與蠟燭A2的像重合，用刻度尺測(cè)出蠟燭A2到平面鏡距離L2和蠟燭B1的高度h2 ， 并將數(shù)據(jù)填入表格．
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問(wèn)題是：；
針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)步驟中出現(xiàn)的問(wèn)題，該如何改正： ．

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