(5分)如圖是“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,A、B是兩個(gè)質(zhì)量不同的小球(mA<mB),讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實(shí)驗(yàn)中小木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小球具有的動(dòng)能越____(大/。
(2)比較甲、乙兩圖,可以探究動(dòng)能的大小與____的關(guān)系,理由是____________________;
(3)比較甲、丙兩圖,可以探究動(dòng)能的大小與的__________________關(guān)系,得到的結(jié)論是:____________________.
(1)大(2)質(zhì)量 控制了質(zhì)量不同的小球滑到水平面上時(shí)具有相等的速度(3)速度  質(zhì)量一定時(shí),小球的速度越大動(dòng)能越大
:(1)由于動(dòng)能的大小是不好觀察的,于是實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法,即通過(guò)物體對(duì)外做功的多少來(lái)衡量其具有的動(dòng)能的大小,即觀察小球推動(dòng)木塊的距離即可,也就是木塊被推動(dòng)的越遠(yuǎn),其所具有的動(dòng)能就越大;
(2)分析甲、乙兩圖可看出,兩小球的高度相同,即其滑落到斜面下面的速度相同,但兩個(gè)小球的大小不同,即質(zhì)量不同,故該實(shí)驗(yàn)是為了研究動(dòng)能的大小與其質(zhì)量的關(guān)系;
(3)比較甲、丙兩圖可看出,兩小球的質(zhì)量(大。┫嗤,但其所處的高度不同,故是為了研究動(dòng)能的大小與其速度的關(guān)系,且由于丙圖中的小球所處的高度大,且木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn),故可得出如下結(jié)論:在物體的質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,其所具有的動(dòng)能越大.
故答案為:(1)大;(2)質(zhì)量;兩圖中兩小球的高度相同,但其質(zhì)量(大。┎煌;(3)速度;在物體的質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,其所具有的動(dòng)能越大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如圖1,小宇猜想限速的原因可能是:車輛的動(dòng)能越大,發(fā)生交通事故后果越嚴(yán)重.

(1)探究小宇的猜想,如圖2所示讓鐵球從斜面上撞擊木塊,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)   鐵球質(zhì)量m/g 鐵球起始高度h/cm   木塊撞擊后的距離s/cm
1   100 10  15
2   100 20  26
3   200 20  41
①為了使鐵球到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同,小宇將質(zhì)量不等的鐵球從斜面的  高度釋放;
②物理學(xué)中將不易直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵球從斜面上釋放,通過(guò)改變鐵球的質(zhì)量、速度,比較  來(lái)反映鐵球動(dòng)能的大。
③探究動(dòng)能與速度、質(zhì)量的關(guān)系,綜合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是  
(2)下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是  
A、推導(dǎo)密度公式
B、認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類比
C、用吸引大頭針數(shù)目來(lái)判定電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(3)小宇通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)找到一幅車的質(zhì)量與限制車速關(guān)系的坐標(biāo)圖象.如圖3所示,請(qǐng)你判斷車輛的  越大,限制車速  .(填“越大”或“越小”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到 的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是       cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了       ____cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了   ___形變,它具有   ______能。
(3)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是                        _______________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①小明是根據(jù)            判斷比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。
②選用圖乙探究的是動(dòng)能與             的關(guān)系。其中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的           ,乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:                              。
③若水平面絕對(duì)光滑,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?     ,理由是:              。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.下列現(xiàn)象中,物體的勢(shì)能和動(dòng)能都增加的是
A.加速上升的氫氣球B.高速磁懸浮列車在平直的軌道上勻速行駛
C.水從高處流向低處D.兒童在游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)“蕩秋千”下落過(guò)程中

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

汽車上坡時(shí)往往要換低檔減速,這是為了                                                                                                          
人騎自行車上坡前往往要加速騎行,這是為了                          山上的公路往往修成盤(pán)山S狀,這是為了                              

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

滑雪運(yùn)動(dòng)員從坡上滑下,速度越來(lái)越大,這一過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的。??)
A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減少B.動(dòng)能減少,勢(shì)能增加
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減少D.動(dòng)能不變,勢(shì)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

針對(duì)如圖所示的情景,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲:從光滑的滑梯上滑下時(shí),小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
B.乙:對(duì)拉力器的作用力能使彈簧僻伸長(zhǎng),說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
C.丙:往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會(huì)上升,是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了
D.。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿(dòng)箱子時(shí),箱子受到的水平推力大予摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%.則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A.有用功一定是150J     B.拉力大小一定是125N
C.總功一定是250JD.動(dòng)滑輪重一定是100N

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