5.如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動變阻器接入電路,R1為定值電阻,當(dāng)閉合開關(guān)s,A板上受到的壓力F增大時,下列說法正確的是(  )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大,應(yīng)把電流表改裝為壓力計
B.電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小,應(yīng)平電流表改裝為壓力計
C.電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大,應(yīng)把電壓表改裝為壓力計
D.電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,應(yīng)把電壓表改裝為壓力計

分析 (1)首先根據(jù)電路圖分析電路的連接方式,然后結(jié)合歐姆定律和滑動變阻器接入電路電阻的變化判斷電流表和電壓表示數(shù)的變化.
(2)電壓表和電流表中隨壓力變大其示數(shù)變大的可改裝為壓力計.

解答 解:(1)閉合開關(guān)S,定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,壓力F增大時滑動變阻器接入電路的電阻變大,由歐姆定律可知,電路電流變小,即電流表示數(shù)變小,定值電阻兩端的電壓變小,滑動變阻器兩端的電壓增大,電壓表測滑動變阻器的電壓,所以電壓表的示數(shù)變大.
(2)電壓表的示數(shù)隨壓力變大而變大所以可改裝為壓力計.當(dāng)閉合開關(guān)S,A板上受到的壓力F增大時,壓力計的示數(shù)將增大.
故選C.

點評 本題考查希望能否運用歐姆定律結(jié)合滑動變阻器的使用有效解決生活中出現(xiàn)的實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計________(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是________(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).

(3)小明要對實驗裝置進(jìn)行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明_______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

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科目:初中物理 來源:2017屆四川省廣元市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

給汽車加油,會聞到汽油味,從物理學(xué)的角度看,屬于______________現(xiàn)象,這個現(xiàn)象表明________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

某物體的質(zhì)量為2kg,體積為 3×10-3 m3.將其浸沒在水中,g=10N/kg:

(1)此時物體受到多大的浮力?

(2)松手后,該物體是上浮,還是下沉?(計算說明)

(3)物體靜止時,受到多大的浮力?(說明必要的理由)

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

嚴(yán)敏記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像.該凸透鏡的焦距是_______cm.把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像的大小將_________(變大/變小/不變).若將凸透鏡對著遠(yuǎn)處的窗戶,光屏上出現(xiàn)了窗外景物的像,此時透鏡到光屏的距離約為_________cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小勇在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進(jìn)行了如下操作:將一塊玻璃板豎直放在桌面上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支沒有點燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動,直到B和A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
(1)小勇用透明玻璃板代替面鏡來完成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但是便于確定像的位置.
(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板20cm的A處時,玻璃板后處的蠟燭好像也被“點燃”了,移去處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是虛像.
(4)小勇將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小將不變(填“變大”、“不變”或“變小”)•
(5)小勇在實驗(3)的基礎(chǔ)上,將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(6)小勇在實驗(5)的基礎(chǔ)上,將蠟燭移至距凸透鏡30cm處,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)才能接收到一個清晰的像.調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立縮小(縮小,放大或等大)的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下估測與實際情況相符的是( 。
A.普通中學(xué)生課桌的高度約為1.6mB.電視機正常工作的電流約為10A
C.人的正常體溫約為39℃D.一位初中學(xué)生的體重約為550N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了摩擦力的相關(guān)知識后,做了“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗,他先將木塊放在水平木板上后測出木塊所受滑動摩擦力,然后又在木塊上方放置一個鉛塊重復(fù)上述實驗.

(1)在該實驗中,要想準(zhǔn)確測出物體所受滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使物體在水平方向做勻速直線運動.
(2)在圖甲所示的實驗中,木塊的運動速度為v,木塊所受的滑動摩擦力是0.8N.如果木塊的運動速度變?yōu)?v,木塊所受的摩擦力為0.8N.
(3)在圖乙所示的實驗中,木塊所受的滑動摩擦力將增大(選填“增大”或“減小”).這是因為在接觸面的粗糙程度一定時,壓力 越大,木塊所受滑動摩擦力就越大.
(4)在剛開始實驗時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為0.4N時,無法拉動木塊.此時彈簧測力計的拉力等于木塊所受的摩擦力(選填“大于”“等于”“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是(  )
A.
  墻上“孔雀”
B.
  缸中“游魚”
C.
   湖面“倒影”
D.
    林中“光斑”

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