下圖是某同學(xué)用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景.
(1)請將上圖中測量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項.
貝殼質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3 貝殼的體積V/cm3貝殼的密度ρ/kg?m-3
     
(2)上圖中存在的操作錯誤是:   
【答案】分析:(1)天平的讀數(shù)關(guān)鍵點在游碼,應(yīng)觀察它的左邊緣;量筒的讀取關(guān)鍵點在液面,應(yīng)觀察凹液面的最底處;貝殼的體積就是兩次測量的體積之差;最后要用密度的公式進(jìn)行計算;
(2)平衡螺母的作用在于調(diào)節(jié)天平的平衡,它的使用應(yīng)僅限于測量之前.
解答:解:(1)貝殼質(zhì)量為10g+4g=14g;V1=50cm3+3cm3=53cm3;V2=60cm3;貝殼的體積=V2-V1=7cm3;貝殼的密度ρ===2g/cm3;
貝殼質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3量筒中水與貝殼的總體積V2/cm3貝殼的體積V/cm3貝殼密度ρ/(g?cm3
 14 53 60 72
(2)天平的調(diào)節(jié)應(yīng)在測量前進(jìn)行,一旦調(diào)好不能再動,尤其在測量過程中,不可以調(diào)節(jié)平衡螺母.
故答案為:(1)見表格;(2)測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母.
點評:在固體密度的測量實驗中,掌握天平的調(diào)節(jié)與使用、量筒的讀數(shù)是最基本的要求,尤其讀數(shù)時要細(xì)心準(zhǔn)確,以確保測量的正確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?濰坊)下圖是某同學(xué)用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景.
(1)請將上圖中測量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項.
貝殼質(zhì)量m/g 量筒中水的體積V1/cm3   貝殼的體積V/cm3 貝殼的密度ρ/kg?m-3
         
(2)上圖中存在的操作錯誤是:
測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年泗陽縣初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬物理試卷.doc 題型:實驗題

回顧探究和實驗:
(1)在做“用天平和量筒測定固體密 度”的實驗時,某同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲所示,測量石塊的體積如圖乙所示,則石塊的密度
        kg/m3。
(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
① 用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動;
根據(jù)             條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
② 將下圖中       實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。


(3)右圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)表面越光滑,小球速度減小得越          。進(jìn)一步推理得出,運動的物體在              時,將永遠(yuǎn)做勻速直線運動。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下圖是某同學(xué)用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景.
(1)請將上圖中測量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項.
貝殼質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3 貝殼的體積V/cm3貝殼的密度ρ/kg?m-3
(2)上圖中存在的操作錯誤是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下圖是某同學(xué)用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景。

(1)請將上圖中測量到的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項。

(2)上圖中存在的操作錯誤是:                                        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案