【題目】在探究水的沸騰特點活動中,小明組裝好實驗裝置,并進行了實驗。

1)在組裝器材時,是按照______(選填由上到下由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應處于酒精燈火焰的______(選填外焰、內(nèi)焰焰心)位置。

2)如圖甲所示是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。

A圖中的操作錯誤是______;

B圖中的操作錯誤是______

3)當水溫升到88 時,每隔l min讀一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:

某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,漏填的數(shù)據(jù)是_________

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象;

從圖象可以看出水的沸點是______,說明此時氣壓______(選填“<”“>”“=”1標準大氣壓。水在沸騰過程中溫度______(選填升高、不變降低),并看到有白氣不斷從燒杯中冒出,這些白氣是由水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說明水沸騰過程中需要______(選填吸熱放熱)。

4)如圖,AB是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則______圖是液體沸騰時的情況。

5)如圖乙所示,某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的________不同。

6)某四個實驗小組測得水的沸點如表所示:

對于上述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是________。

A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100

B.只有第2小組的數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100

C.只有第1小組的數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100 最大

D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效

【答案】 由下到上 外焰 溫度計的玻璃泡接觸容器底 溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在水中 92 99 < 不變 液化 吸熱 A 質量 D

【解析】(1)組裝器材時,由于酒精燈火焰的外焰溫度最高,加熱效果最好,石棉網(wǎng)應處于酒精燈火焰的外焰處,所以器材應按照由下到上進行組裝。

(2)①A圖中的操作錯誤是溫度計的玻璃泡接觸容器底 ②B圖中的操作錯誤是溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在水中。

(3)①如圖溫度計的分度值為1℃,此時溫度計的示數(shù)為92℃;

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別將各自溫度和時間對應的坐標在圖中描出,然后將各點連接起來即可;

③從圖象可以看出水溫在達到99℃后,繼續(xù)吸熱但溫度不變,所以出水的沸點是99℃小于100℃,這說明說明此時氣壓低于一標準氣壓,“白氣”從燒杯中不斷冒出“白氣”,實際上是液態(tài)的小水珠,這些“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的;撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說明水沸騰過程中需要吸熱。

(4)水在沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在液體中的上升逐漸變大,所以A圖是液體沸騰時的情況。

(5)如圖乙所示,兩組同學選用的實驗裝置相同,且水的初溫相同,但是b組同學的水從開始加熱到水開始沸騰所用時間長,原因是水的質量不同。

(6)由于受溫度計和測量方法的影響,測量過程中難免有誤差,四組同學的數(shù)據(jù)只是估讀值不同,所以只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效。

練習冊系列答案
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【題目】小紅站在平面鏡前捋了捋自己的頭發(fā),當她轉身遠離平面鏡時,像離人的距離 (選填“變大”“變小”或“不變”),她在平面鏡中的像 (選填“變大”“變小”或“不變”).

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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.聲速的大小只跟介質的種類有關

B.超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音

C.人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關

D.聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.

1)測量焦距時,將凸透鏡正對太陽光,移動透鏡,讓太陽光在白紙上會聚成一個_______________的光斑,用刻度尺測量光斑到_______________的距離,結果為10.0cm

2)如圖所示,剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________________________________________

3)當蠟燭距透鏡5.0cm時,光屏上__________(有/沒有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線.此時,像成在__________(光屏/蠟燭)一側,在__________(光屏/蠟燭)一側觀察像.

4)小明用字母L替換蠟燭,將它放在距透鏡25.0cm處,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“L”,則他看到屏上像的形狀為________;移去光屏,用眼直接觀察,看到像的形狀為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時燭焰在光屏上成清晰的像.

(1)實驗時,應使燭焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上.

(2)圖中物距u應滿足

A.u>2f B.u=2f C.f<u<2f D.u<f

(3)當蠟燭遠離凸透鏡時,燭焰的像將落在光屏的 (填)方.

(4)在第(3)小題的情況下,若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應該進行的操作是

A.將光屏靠近凸透鏡

B.將光屏遠離凸透鏡

C.換焦距更大的凸透鏡

D.換焦距更小的凸透鏡.

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【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖所示。

請結合此實驗完成下列問題:

(1)圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明 的成像特點。(選填選項前的字母)

A.照相機 B.幻燈機 C.放大鏡

(2)保持透鏡在50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應進行的操作是 。(選填選項的字母)

A.將蠟燭左移,光屏左移

B.將蠟燭左移,光屏右移

C.將蠟燭右移,光屏左移

D.將蠟燭右移,光屏右移

(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側,通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的 的像。(選填選項前的字母)

A.倒立放大 B.倒立縮小 C.正立放大

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【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.

(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向 (填“上”或“下”)調節(jié).

(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.

(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).要使燭焰在光屏上所成的像變大,應保持透鏡的位置不動,調節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 (填“靠近”或“遠離”)透鏡,直至得到清晰的像.

(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像?

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【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進,司機鳴笛后繼續(xù)前進,5 s后聽到回聲,求司機聽到回聲時汽車距山崖的距離。

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【題目】關于能源利用,下列說法正確的是(  )
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