（2013?德陽）一個裝水的柱形容器中漂浮著一木塊，在木塊上疊放一個小物塊，待穩(wěn)定后水未溢出容器，木塊仍未全部浸入水中．則與未放小物塊時相比，木塊下方受到的壓強(qiáng)
變大
變大
，容器底部受到的壓強(qiáng)
變大
變大
．  （選填“變大”、“變小”或“不變”）
分析：液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，木塊放入容器中，木塊下方和容器底部所處水的深度的變化是解決壓強(qiáng)大小變化的突破口．
解答：解：在漂浮木塊上疊放一個小物塊，木塊淹沒的深度增大，即木塊下方在水中所處的深度增大，容器內(nèi)的水面升高，由p=ρgh可知，木塊下方受到的壓強(qiáng)和容器底部受到的壓強(qiáng)都變大．
故答案為：變大；變大．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵是判斷接觸面所處液體深度的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德陽）如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水．在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標(biāo)桿．當(dāng)陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德陽）兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，若將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端，電路的總功率為
0.6
0.6
W，通電一段時間后，RA和RB產(chǎn)生的熱量之比是
1：2
1：2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德陽）在測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
 （選填“A”或“B”）端．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是
燈絲斷了
燈絲斷了
 （寫一種即可）．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為
2.2
2.2
 V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向
B
B
 （選填“A”或“B”）端移動．
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是
10
10
Ω；燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．

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