【題目】小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)器材:兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關(guān)、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等.在實(shí)驗(yàn)中,用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈,其中兩個線圈插入鐵釘,另一個線圈內(nèi)無鐵釘.按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表:由以上實(shí)驗(yàn)表明,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)( 。
線圈匝數(shù) 吸住回形針的個數(shù) 電流大小 | 有鐵釘 | 無鐵釘 | |
50匝 | 100匝 | 100匝 | |
0.2安 | 5個 | 9個 | 12個 |
0.4安 | 8個 | 17個 | 5個 |
A. 只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關(guān)
B. 只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關(guān)
C. 只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過線圈的電流有關(guān)
D. 與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過線圈的電流都有關(guān)
【答案】D
【解析】
(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱不能直接測量,通過吸引回形針的多少來反映,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),研究電磁鐵磁性跟電流大小的關(guān)系時,控制線圈匝數(shù)和鐵芯不變,改變電流大小觀察吸引回形針的多少;研究電磁鐵磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時,控制電流大小和鐵芯不變,改變匝數(shù)的多少觀察吸引回形針的多少,這種方法是控制變量法.
當(dāng)電流都為0.2A,都有鐵芯時,100匝的電磁鐵比50匝的電磁鐵吸引的回形針多,說明電流相同,有鐵芯時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
當(dāng)線圈都為50匝,都有鐵芯時,線圈中的電流為0.4A比0.2A時,電磁鐵吸引的回形針多,說明線圈的匝數(shù)相同,有鐵芯時,電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
當(dāng)電流都為0.2A,當(dāng)線圈都為50匝,有鐵芯比無鐵芯吸引的回形針多,說明電流相同,匝數(shù)相同時,有鐵芯電磁鐵的磁性強(qiáng)。
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯都有關(guān)系。
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖甲測定小燈泡L的電功率.
(1)開關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移動到 (選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關(guān)S,移動滑片P到某一位置后,若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則小燈泡L消耗的實(shí)際電功率為 W,小明還計(jì)算出此時小燈泡L的電阻RL= Ω;
(3)小剛在做同樣的實(shí)驗(yàn)時,他連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是( )(選填選項(xiàng)前的字母)
A.小燈泡的燈絲斷了 B.滑動變阻器斷路
C.小燈泡短路 D.電流表斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請?jiān)谙旅娴牧鞒虉D中填入后面所列出的短語,來解釋電鈴(圖甲)是怎樣利用電磁鐵工作的。短語:彈簧片恢復(fù)原狀;電磁鐵無磁性;電路接通;電路斷開;電磁鐵吸引銜鐵,錘子敲擊鈴?fù);電磁鐵有磁性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是課本中的幾個實(shí)驗(yàn),按要求完成下面各題:
(1)圖_____(選填“甲、乙、丙、丁”)演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,閉合開關(guān),只有導(dǎo)體向_____(選填“左右、上下”)方向運(yùn)動才會產(chǎn)生感應(yīng)電流
(2)圖丙,要想改變磁針的轉(zhuǎn)動方向,可采用的措施是:_____
(3)丁圖所示實(shí)驗(yàn),說明了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
太陽能路燈
圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙。
LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件,它具有工作電壓低(2~4V)、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn).它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光.實(shí)驗(yàn)測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流,數(shù)據(jù)如下表:
(1) 關(guān)于流程①和②的能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是(_____)
A. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能
C. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,流程②是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,流程②是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
(2)為使額定電壓為3.3V的LED發(fā)光二極管正常工作,應(yīng)將________個LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用。
(3)如圖乙所示,一般情況下關(guān)于控制開關(guān)S的接通狀態(tài)下列說法正確的是(_____)
A.白天S與a接通,夜晚S與b接通 B.白天S與a接通,夜晚S與c接通
A.白天S與b接通,夜晚S與c接通 D.白天S與c接通,夜晚S與a接通
(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從3.3V變化到3.5V時,LED的電功率增加了________W。
(5)下列哪一幅圖像所反映的關(guān)系符合LED發(fā)光二極管的特征?(_____)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳用導(dǎo)線及兩個相同的鐵釘自制了甲、乙兩個電磁鐵,通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。將兩個電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與________ 是否有關(guān);當(dāng)滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會逐漸增多,說明電流越________ ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖測定小燈泡電阻,電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“2.5V,?A”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”。 閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時,兩電表的示數(shù)如圖乙所示,則下列說法不正確的是
A. 此時燈泡的電阻為8Ω B. 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
C. 該電路能探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn) D. 該電路能探究電流與電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示。當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(選填:“短路”、“斷路”或“正常”):
(1)L0不亮,說明該支路________。
(2)L0正常發(fā)光,說明該支路________。
(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對一些科學(xué)常識認(rèn)識正確的是( )
A. 一節(jié)新干電池的電壓為5V
B. 一個成年人的步行速度大約為1.2m/s
C. 化石能源和太陽能都是可再生能源
D. 水在98℃時不能沸騰
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