“全碳?xì)饽z”是我國(guó)科學(xué)家研制的迄今為止密度最小的材料，密度只有3kg/ m3．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)采用質(zhì)量為120kg，用密度為6×103kg/m3的高強(qiáng)度合金材料制造，若換用“全碳?xì)饽z”制造，需要“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為

A. 6g B. 60g C. 600g D. 6000g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：四川省南充市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，移動(dòng)滑片P，改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)從6V變化到2V，同時(shí)觀察到電流表的示數(shù)從0.5A變化到1A，則定值電阻R0的阻值為_(kāi)____Ω，R0消耗的功率變化了_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省常州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，小明取一底部密封、橫截面積為的玻璃管，在玻璃管中裝入一些鐵釘，制成一個(gè)簡(jiǎn)易液體密度計(jì)簡(jiǎn)易液體密度計(jì)的重力為如圖甲所示，簡(jiǎn)易液體密度計(jì)放入水中豎直漂浮時(shí)，玻璃管露出水面的高度為；如圖乙所示，簡(jiǎn)易液體密度計(jì)放入某液體中豎直漂浮時(shí)，玻璃管露出液面的高度為取，，求：

玻璃管的總長(zhǎng)度

液體的密度

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省常州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A. 雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B. 雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

D. 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省常州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

足球比賽中，小明面對(duì)守門員，用腳將足球斜上方踢出射門，足球在空中劃過(guò)一道弧線進(jìn)入球門，如圖所示忽略空氣阻力，使足球在空中弧線飛行的施力物體是

A. 地球 B. 足球 C. 小明 D. 守門員

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2017-2018八年級(jí)下學(xué)期期末模擬（二）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下操作：

（1）將表面平整的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，再把木塊（質(zhì)量為 200 克）放在木板上， 小明沿水平方向緩慢地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊做___________運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是________；讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 0.5N。

（2）分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至 400 克、600 克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為 1.0N 和 1.5N，初步得出的結(jié)論為_(kāi)__________。

（3）另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住， 測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)，細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，當(dāng)桶和砂的總重為 5N 時(shí)，長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)， 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)__________N，長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為_(kāi)__________N。若在砂桶中繼續(xù)加砂 3N，長(zhǎng)木板將做___________運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。（不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦）

（4）小剛同學(xué)認(rèn)為把長(zhǎng)木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系，小剛是通過(guò)___________來(lái)判斷出壓力作用效果是否明顯。 小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來(lái)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，評(píng)價(jià)小剛的做法是否正確，說(shuō)明理由_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2017-2018八年級(jí)下學(xué)期期末模擬（二）物理試卷 題型：單選題

如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 兩次木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省孝感市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用兩個(gè)完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)滑輪組并用這三個(gè)滑輪組各進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

（1）將表格中的數(shù)據(jù)①②補(bǔ)充完整。①_____；②_____。

（2）已知實(shí)驗(yàn)次數(shù)3中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組丙實(shí)驗(yàn)得到的。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組_____實(shí)驗(yàn)得到的。

（3）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組時(shí)，提升的物體_____，滑輪組的機(jī)械效率越高。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市武昌區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：多選題

如圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲圖中的實(shí)驗(yàn)裝置若由山腳拿到山頂，管內(nèi)水銀柱的高度會(huì)降低

B. 乙圖中的壓強(qiáng)計(jì)正常使用時(shí)，圖中的U型管相當(dāng)于連通器

C. 丙圖中，小明跑步向后蹬地時(shí)，腳受到地面的摩擦力方向向前

D. 丁圖中的籃球運(yùn)動(dòng)員投籃時(shí)，球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性作用

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