19．燴面是河南的特色名吃．圖中，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以使物體發(fā)生形變；在鍋里煮面時，通過熱傳遞的方式改變了面條的內能；面出鍋時香飄四溢，這是由于分子的無規(guī)則運動產生的．

分析 （1）力的作用效果：①改變物體的運動狀態(tài)；②使物體發(fā)生形變；
（2）改變物體內能的方式：做功和熱傳遞；
（3）擴散現(xiàn)象表面物體不停的做無規(guī)則運動．

解答 解：廚師將面坯拉成長長的面條，面坯形狀發(fā)生了變化，表明力可以使物體發(fā)生形變；
在鍋里煮面時，面條吸收熱量，內能增加，是通過熱傳遞的方式改變了面條的內能；
面出鍋時香飄四溢，屬于擴散現(xiàn)象，是由于分子的無規(guī)則運動產生的．
故答案為：形變；熱傳遞；無規(guī)則運動．

點評 本題考查力作用效果、改變物體內能的方式和擴散現(xiàn)象等知識的應用，要明確做功和熱傳遞改變物體內能的實質，做功屬于能量的轉化，熱傳遞屬于能量的轉移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在串聯(lián)電路中，探究部分電路兩端的電壓 U跟該電路中某個可變電阻 R的關系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示． 請根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷：當電阻R=5Ω時，電壓U=4.5V．
R/Ω268121620
U/V35681012

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖中畫出石塊A受到的重力G和拉力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小紅用一個焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動光屏，在光屏上成一個清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成照相機（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）．實驗后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后，原來模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．有一種掛式電熱水器內部簡化電路如圖所示，該熱水器設有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉化效率為80%，水的比熱容為4.2×103J/kg•℃）．求：
（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；
（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間；
（3）只閉合S、S2時，電熱水器的電功率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（　�。�
A．游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時吸熱
B．冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華
C．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰融化吸熱
D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V．
（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．

（2）閉合開關接觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R0開路．
（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為0.5A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)2V，同時記下對應的電流值．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小強做出了如圖丁所示的I-R圖象，由于此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系，于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關系．你認為小強的改進方法是：將I-R圖象的橫坐標R變?yōu)?\frac{1}{R}$（或R-1）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．20l7年5月，首批OFO共享自行車入駐六盤水市城區(qū)，方便了市民出行，減少了環(huán)境污染，如圖所示，停放在路邊的自行車相對路上行駛的摩托車是運動（選填“運動”或“靜止”）的，車把手上的花紋是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖（甲）是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖（乙）所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1w，則電路電源電壓為2V；再閉合開關S1，電流表示數(shù)變化了0.2A，此時電路lmin消耗的總電能為84J．

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同步練習冊答案