如圖,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.

(1)運用所學(xué)的物理知識,解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.

(2)女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥,而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”,這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

答案:
解析:

  (1)因為聲音傳播需要介質(zhì),乙房間的雙層玻璃間抽成真空,無法傳聲

  (2)聲音傳播需要介質(zhì),而光的傳播不需要介質(zhì).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、如圖所示,有幾只鳥在樹上“歌唱”.一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲.而她到另一間門窗緊閉的乙房間內(nèi)靠近雙層玻璃(雙層玻璃內(nèi)抽成真空)幾乎聽不到鳥的歌唱聲.請運用所學(xué)的聲學(xué)知識解釋,為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2002?海淀區(qū))請仔細(xì)閱讀下面的短文,按要求回答問題.如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的歌聲”.

(1)運用所學(xué)的物理知識,解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.
(2)女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥,而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”,這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,回答問題:
如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到窗外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見室外的鳥兒,而幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一件門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.
(1)運用所學(xué)的物理知識,解釋為什么在乙房間內(nèi)女孩幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.
(2)女孩在兩個房間里都能看見室外樹上的鳥,而只能在甲房間聽到室外的“歌聲”,對此你能提出一個什么問題?

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