(2013?海門市二模)小明在探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系中:
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應在
豎直
豎直
方向(選填“水平”或“豎直”).
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧
靜止
靜止
時,長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表所示:
代表符號 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
數(shù)值(cm) 23.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.35 39.30
表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為
L3
L3
,不規(guī)范之處是
沒有估計數(shù)字
沒有估計數(shù)字

(3)如圖所示是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖象,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與
Lx
Lx
的差值(選填“L0”或“Lx”).
(4)通過圖表可知砝碼盤的質(zhì)量為
0.02
0.02
kg.
分析:(1)實驗時用砝碼表示力的大小,所以使彈簧在豎直方向伸長.
(2)表格中的數(shù)據(jù),根據(jù)有效數(shù)字的位數(shù)判斷.
(3)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止后讀出彈簧長度;把砝碼盤掛在彈簧下面,記下此時彈簧長度;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,彈簧的伸長量為放砝碼后彈簧長度和掛砝碼盤時的長度差.
(4)根據(jù)彈簧的伸長與所受到的拉力成正比進行求解.
解答:解:(1)實驗時用砝碼表示力的大小,所以使彈簧在豎直方向伸長.所以將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向上.
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L0,表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,只有三個有效數(shù)字,所以數(shù)據(jù)是33.4cm,它沒有估計數(shù)字,代表符號為L3
(3)橫軸是彈簧掛砝碼后彈簧長度與彈簧掛砝碼盤時彈簧長度差,所以橫軸是彈簧長度與Lx的差值.
(4)10g砝碼的重力是G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,
因為彈簧的伸長與所受拉力成正比,
所以,
F
LX-L0
=
F砝碼
L1-Lx
,
F
27.35cm-23.35cm
=
0.1N
29.35cm-27.35cm

F=0.2N,
所以砝碼盤質(zhì)量:m=
F
g
=
0.2N
10N/kg
=0.02kg.
故答案為:(1)豎直;(2)靜止;L3;沒有估計數(shù)字;(3)Lx;(4)0.02.
點評:由于彈簧下面首先掛砝碼盤,然后在砝碼盤內(nèi)放砝碼彈簧伸長,彈簧伸長量為彈簧長度與彈簧掛砝碼盤時彈簧長度差,這是容易出現(xiàn)錯誤的地方.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市二模)如圖所示,有輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計)長為L,右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,左端可繞O點轉(zhuǎn)動.當物塊向左做勻速滑動時,木板始終在水平位置保持靜止,則下圖所示的拉力F與物塊運動時間t的關(guān)系圖中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市二模)如圖,小華把一塊表面干凈的水平玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.6N,手持彈簧測力計的上端,將玻璃板緩慢地浸沒到水中后彈簧測力計示數(shù)為1.6N,則此時玻璃板所受的浮力是
1
1
N,玻璃的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3;再慢慢提起彈簧測力計,當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)為3.5N,其中的原因是
玻璃分子與水分子間有相互作用的引力
玻璃分子與水分子間有相互作用的引力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市二模)“漂移”是一種高難度的汽車表演項目.當汽車在水平地面上疾駛時,車對地面的壓力
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)汽車受到的重力;在某一瞬間突然剎車,同時轉(zhuǎn)動方向盤,因汽車具有
慣性
慣性
,仍要向前運動,同時摩擦力改變了汽車的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
,而形成漂移,該過程中車胎溫度會急劇升高,其原因是
輪胎與地面間的摩擦由滾動變?yōu)榛瑒,摩擦力增大,在相同時間內(nèi)克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能增加,溫度升高
輪胎與地面間的摩擦由滾動變?yōu)榛瑒,摩擦力增大,在相同時間內(nèi)克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能增加,溫度升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市二模)按照題目要求作圖:
(1)有一束光通過A點射到鏡面,反射后過 B點,請畫出對應的入射光線和反射光線
(2)圖乙中,杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(3)臥室內(nèi)有一盞照明燈,門口、床頭各有一只單刀雙擲開關(guān),這兩只開關(guān)都能控制照明燈,請在圖中將這個電路畫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市二模)同學們在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時提出如下猜想:
猜想一:滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān);

(1)小明把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上
勻速直線
勻速直線
拉動木塊,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為
0.8
0.8
N.
(2)小明若在木塊上放一重物(如圖乙),重復上面的實驗,此時彈簧測力計示數(shù)大于圖甲中的彈簧測力計示數(shù),由此得到的結(jié)論是
在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)他將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,測得剩余木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為他的探究過程中存在的問題是
未控制壓力相同
未控制壓力相同

(4)同學們通過實驗探究知道滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運動鞋,哪個防滑效果最好.請您設計一個簡單實驗,替小明作出判斷,簡述你的實驗方案.
還需要的器材:
沙子或飲料瓶、水(只要能控制總質(zhì)量相等的材料都對)
沙子或飲料瓶、水(只要能控制總質(zhì)量相等的材料都對)

簡要做法:
在三種鞋內(nèi)分別放入適量的沙子(或在礦泉水瓶內(nèi)裝入不同質(zhì)量的水),用彈簧測力計測得它們的總重相等,然后將它們分別放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動,讀出彈簧測力計示數(shù).
在三種鞋內(nèi)分別放入適量的沙子(或在礦泉水瓶內(nèi)裝入不同質(zhì)量的水),用彈簧測力計測得它們的總重相等,然后將它們分別放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動,讀出彈簧測力計示數(shù).

如何判斷:
彈簧測力計示數(shù)最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好
彈簧測力計示數(shù)最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好

查看答案和解析>>

同步練習冊答案