杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝使用的吊橋（質(zhì)地均勻）就是一個杠桿，在圖中畫出動力F1、動力臂L1和吊橋的重力G．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第七章 第三節(jié) 電磁鐵 題型：實驗題

如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗裝置圖，把彈簧測力計下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方．

(1)先將實驗電路連接完整________ 

(2)將導線口與接線柱1相連，閉合開關后，彈簧測力計示數(shù)如圖中所示，通電線圈上端應為__ 極；

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：①當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，彈簧測力計示數(shù)將會________ （選填“變大”或“變小”）；②保持滑片P位置不變，當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連，閉合開關后，可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將會________ 選填“變大”或“變小”）；

(4)通過觀察圖中的________ 可知道電磁鐵磁性的強弱．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理 第十章 第三節(jié) 做功了嗎 題型：單選題

如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

B. 在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功

C. 在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功

D. 在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第十一章 第1節(jié) 杠桿 題型：單選題

小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示．他這樣做的最終目的是（ ）

A. 便于直接測量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測力計，使整個裝置更加穩(wěn)定，便于實驗 D. 便于提供不同方向的拉力，得出普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第十一章 第1節(jié) 杠桿 題型：單選題

中華民族有著悠久的文明歷史，我國勞動人民對自然現(xiàn)象進行觀察和研究，留下了許多有名的諺語、俗語．下列是對有關相應物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是（　�。�

A. 四兩撥千斤﹣﹣杠桿原理

B. “潭清疑水淺”﹣﹣光發(fā)生了折射

C. “花氣襲人知晝暖”﹣﹣溫度升高，分子的熱運動加劇

D. “山頂有泉，煮米不成飯”﹣﹣山頂氣壓較低，泉水的沸點較高

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理 12.1杠桿 同步測試卷 題型：多選題

古代的戰(zhàn)爭中，常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”．在“投彈”時作用在A點的力沿 方向時最�。ㄟx填F1、F2或F3）．已知石球重120N，OA︰OB=1︰5，則作用在A點力的最小值為 N（不計杠桿自重及摩擦）。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下冊物理 12.1杠桿 同步測試卷 題型：單選題

如圖，下列工具中屬于費力杠桿的是（　�。�

A. 開瓶起子

B. 鑷子

C. 鋼絲鉗

D. 獨輪車

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第三章 第一節(jié) 電現(xiàn)象 題型：單選題

有兩個相同的驗電器A和B，A帶負電，B不帶電，當用金屬棒連接A和B的金屬球時，A的金屬箔張角變小，B的金屬箔明顯張開，如圖所示．則下列說法正確的是（   ）

A. 金屬棒一定帶正電 B. 驗電器B帶上了負電

C. 瞬間電流從驗電器A流到驗電器B D. 金屬箔張開是因為金屬箔帶了異種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理 第七章 第一節(jié) 科學研究：牛頓第一定律 題型：填空題

起重機將重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s，此時起重機鋼繩的拉力為6×104N，問：

(1)重物所受的合大力小是多少N？______

(2)若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是多少N？____

(3)若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是多少N？_________

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