下列物理量中，單位名稱為焦耳的物理量是（　　）

　 A．力 B． 功率 C． 壓強 D． 能量


D首先明確選項中每個物理量的單位，然后確定符合題意的選項．

解答： 解：在國際單位制中，

A、力的主單位是牛頓．不符合題意；

B、功率的主單位是瓦特．不符合題意；

C、壓強的主單位是帕斯卡．不符合題意；

D、能量的主單位是焦耳．符合題意．

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A的重力為10N，磁體B的重力為16N，A、B之間彈簧的彈力為3N，那么____________為電源的正極（填P或Q），電磁鐵對B的作用力F為 ___________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（   ）                               

A．物體的溫度越高，它含有的熱量越多     B．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

C．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多         D．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲。電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為 ▲ Ω。調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是  ▲  Ⅴ，此時滑動變阻器R連入電路的阻值是 ▲ Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量mA＜mB．：[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 ▲ 無關(guān)。

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： ▲ 。

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： ▲ 。

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關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　　）

　    A． 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

　    B． 物體的溫度降低時，所含的熱量減少

　    C． 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

　    D． 只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


一節(jié)干電池的電壓為　　伏．家庭電路中，電冰箱與電視機是　　的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家中電燈工作時將　　能轉(zhuǎn)化為光能．

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如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）實驗中通過觀察　　的大小，來判斷小球動能的大�。�

（2）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興 趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（小球撞擊時的速度為v=8cm/s）                              表二（小球質(zhì)量為m=100g）

序號                                                 小球質(zhì)量m/g                                                         木塊滑行距離S/cm             序號                                                        小球撞擊速度v/cm•s﹣1                                          木塊滑行距離S/cm

1                                                      100              10                                                        1  8         10

2                                                      200              20                                                        2  16        40

3                                                      300              30                                                        3  24        90

①分析表一可以得到的結(jié)論是　　．

②分析這兩組數(shù)據(jù)可以得　　 對物體的動能影響較大．

（3）同學(xué)們利用上述實驗裝置探究“動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，他們將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

鋼球的質(zhì)量m/g                                     0.1         0.15        0.20       0.25        0.30       0.35       0.40

木塊滑行距離S/m                                 0.12       0.10        0.12       0.12        0.11        0.13       0.12

該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？　　（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是　　．

（4）實驗中木塊　　（選填“一定要”或“不一定要”）放在同一位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，請在圖中無線電廣播的接收過程圖的空格中填入恰當(dāng)?shù)钠鞑暮驮Q。

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