Question

11．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)．在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的多少來表示吸收熱量的多少

燒杯號	液體	質(zhì)量/m	初溫/．C	末溫/．C	加熱時(shí)間/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	150	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

（2）比較1號燒杯和2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：不同質(zhì)量的同種液體升高相同的溫度吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的吸熱能力比較強(qiáng)，物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱．

Answer 1

分析 （1）在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，用加熱時(shí)間的長短表示吸收熱量的多少；
（2）本題考查溫度升高時(shí)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法；
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，要抓住相同量和不同量，利用控制變量法的思想得出正確的結(jié)論；
（3）使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)：
比較1、3號燒杯，根據(jù)控制變量法，得出結(jié)論；
根據(jù)比熱容的物理意義回答．

解答 解：（1）在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的多少來表示吸收熱量的多少
（2）比較1、2號杯的記錄，液體的種類和升高的溫度相同，1的質(zhì)量大于2的質(zhì)量，液體1加熱時(shí)間垂，吸收的熱量多，可知：不同的質(zhì)量的同種液體升高相同的溫度吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（3）比較1、3號燒杯，質(zhì)量和升高的溫度相同，水的加熱時(shí)間長，水的吸收的熱量多，水的吸熱能力強(qiáng)；
物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱．
故答案為：（1）吸收熱量的多少；
（2）不同質(zhì)量的同種液體升高相同的溫度吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（3）水；   比熱容．

點(diǎn)評 本題為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)，考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，及比較物質(zhì)吸熱能力的方法．根據(jù)控制變量法分析表格中的數(shù)據(jù)，才能得到正確的結(jié)論．