15.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示:
(1)當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏得到燭焰清晰、倒立、縮小的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).
(2)若遮住凸透鏡的上半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(3)小宇在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進(jìn)一步研究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下表是小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
物高l
(厘米)
像高h(yuǎn)
(厘米)
像的性質(zhì)
正立、倒立虛像、實(shí)像
1351452倒立實(shí)像
2301552.5
3202055
41530510
51260525
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
①該凸透鏡的焦距為0.1m.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過(guò)同一凸透鏡成像,當(dāng)物距大于像距時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實(shí)像.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過(guò)(同一)凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)物距減小時(shí),像距增大,像變大.
④進(jìn)一步分析表中像高與物高以及像距與物距數(shù)據(jù)的比例關(guān)系,可得出結(jié)論:像高與物高的比值和像距與物距的比值相等.
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,小宇應(yīng)該保證物高和物距相同,選擇不同焦距的凸透鏡來(lái)做該實(shí)驗(yàn).

分析 (1)光屏上能承接到的像是實(shí)像.凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)u>2f,成倒立縮小的實(shí)像.
(2)要解決此題需要掌握凸透鏡成像的成因.凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實(shí)像;如果不遮住凸透鏡的下半部分,透過(guò)的光多,像就亮;遮住凸透鏡的下半部分,透過(guò)的光少,像就暗.
(3)①根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中的物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,可求得其焦距.②凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像;物距等于像距時(shí),成倒立等大的實(shí)像;物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像. ③凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.④根據(jù)像距v與物距u的比值和像高與物高的比值分析;⑤焦距不同的凸透鏡,物高和物距相同,成像情況不同,像距隨著焦距的增大而增大.

解答 解:(1)如圖,已知f=10cm,u=30cm,則u>2f,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),所有透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像,當(dāng)將透鏡的下半部分擋住后,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過(guò)上半部分凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,像與原來(lái)相同,還是完整的像;只是由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線(xiàn)與原來(lái)相比減少了一半,亮度會(huì)減弱.
(3)①由表中第3此實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),物距等于像距,物像等大,可知,此時(shí)u=2f=20cm.則f=10cm.即該凸透鏡的焦距為10cm=0.1m.
②實(shí)驗(yàn)1、2,凸透鏡都成倒立、縮小的實(shí)像,物距都大于像距,所以,當(dāng)物距大于像距時(shí).在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實(shí)像;
③實(shí)驗(yàn)1~5中數(shù)據(jù)說(shuō)明:物體通過(guò)(同一)凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)物距減小時(shí),像距增大,像變大.
④表格中第二組數(shù)據(jù),像距v與物距u的比值=$\frac{15cm}{30cm}=\frac{1}{2}$,像高與物高的比值=$\frac{2.5cm}{5cm}=\frac{1}{2}$,同理,計(jì)算第三、四…組數(shù)據(jù)可得:凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距v與物距u的比值等于像高與物高的比值.
⑤要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,他們應(yīng)該保證物高和物距相同,凸透鏡焦距不同來(lái)做該實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)縮小;(2)完整的像;(3)①0.1;②物距大于像距;③物體通過(guò)(同一)凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)物距減小時(shí),像距增大,像變大④像高與物高的比值和像距與物距的比值相等⑤物高和物距.

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡相當(dāng)于由很多個(gè)三棱鏡組成的,光經(jīng)過(guò)透鏡折射后會(huì)聚成像,擋住一部分光不會(huì)影響所成的像,只是亮度變暗;此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)手操作一下,觀(guān)察有什么現(xiàn)象發(fā)生,感性認(rèn)識(shí)印象會(huì)更深,效果會(huì)更好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,生活中的熱現(xiàn)象隨處可見(jiàn),下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( 。
A.
蒸籠上冒出的“白氣”是液化吸熱形成的
B.
濕衣服在陽(yáng)光照射下可以加快衣服上的水分蒸發(fā)
C.
蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生“燭淚”,“燭淚”的形成是晶體的熔化
D.
清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后逐漸散去,這種物態(tài)變化要放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在驗(yàn)證凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位罝如圖所示,此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像:若保持透鏡位罝不變,將蠟燭在光具座上移動(dòng)5厘米,對(duì)于此時(shí)成像的性質(zhì)判斷正確的是
( 。
A.一定是縮小的實(shí)像B.可能是放大的實(shí)像
C.一定是正立的虛像D.可能是放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線(xiàn)處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,知道燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是縮小的實(shí)像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”);
(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”);
(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm處,他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰正立的像(選填“倒立”或“正立”).
(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填:“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下半部分,則所成的燭焰像為完整(選填“完整”或“不完整”)的像,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的 像也將逐漸向上移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,若保持凸透鏡的位置不變,先后將燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e點(diǎn),同時(shí)調(diào)整光屏的位置,則:
(1)在上述的幾點(diǎn)鐘,將燭焰放在e點(diǎn)時(shí),光屏上不會(huì)出現(xiàn)燭焰的像.若將燭焰從e點(diǎn)向右稍作移動(dòng),所成像的大小將變。
(2)若將燭焰從d點(diǎn)移到a點(diǎn),則像的大小將變。赼、b、c、d幾點(diǎn)中,c點(diǎn)是成放大像和成縮小像的分界點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖所示,當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀(guān)察到光屏上呈現(xiàn)清晰等大的像,則該凸透鏡焦距為10.00cm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)向上(選填“上”或“下”)移動(dòng)燭焰;
(3)保持透鏡位置不動(dòng),把蠟燭移到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使屏上的像變清晰,應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上將成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像(選填“縮小”、“放大”或“等大”),此成像性質(zhì)在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).(寫(xiě)一個(gè)即可)
(4)在上述(3)操作的基礎(chǔ)上,將一眼鏡片放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,此時(shí)將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后,像又清晰.由此可知,該眼鏡鏡片是凹透鏡,該眼鏡可用于矯正近視眼(選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,小明利用透明塑料袋、注射器和水自制了一個(gè)看調(diào)薄厚的水凸透鏡,來(lái)探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的原因.
(1)當(dāng)燭焰、透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示時(shí),光屏上呈現(xiàn)清晰的像,不能(選填“能”或“不能”)用這一成像原理來(lái)說(shuō)明人眼的成像情況.
(2)在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、縮小的實(shí)像后,小明想要探究遠(yuǎn)視眼的成因,他應(yīng)通過(guò)注射器向水凸透鏡中抽水(選填“注水”或“抽水”).若想在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,需要把光屏向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:
(1)一位中學(xué)生的身高約16.5dm
(2)人步行的速度約4.5km/h
(3)一節(jié)課的時(shí)間為40min
(4)劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)110m欄決賽中的成績(jī)是12.91s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法不正確的是( 。
A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的
B.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C.只要選用精密測(cè)量?jī)x器,認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案