1.“五一”假期小明和小華一起騎自行車(chē)去太湖郊游,中途休息時(shí)小明問(wèn)小華:
(1)當(dāng)你看到汽車(chē)超越你騎著的自行車(chē)向東行駛時(shí),若以汽車(chē)為參照物,你是向西運(yùn)動(dòng)的.
(2)當(dāng)你騎自行車(chē)從坡頂向低坡運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,為了減小車(chē)速,要捏緊車(chē)閘,這是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦,此時(shí)剎車(chē)皮會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)做功的方式增加內(nèi)能.
(3)用碳纖維材料制成的自行車(chē)很輕,有的質(zhì)量小于10kg,這是利用了碳纖維材料密度小的特點(diǎn).

分析 (1)首先確定被研究的物體,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的.騎自行車(chē)的張曉同學(xué)和汽車(chē)都由東向西運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵看兩者之間是否發(fā)生位置改變.
(2)增大摩擦的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;改變內(nèi)能的方法有兩個(gè):做功和熱傳遞.
(3)體積一定的不同物體,質(zhì)量與密度成正比.

解答 解:
(1)人騎自行車(chē)向東行駛,這時(shí)汽車(chē)也向東疾駛而去,以汽車(chē)為參照物,騎自行車(chē)的人和汽車(chē)之間發(fā)生了位置的改變,以汽車(chē)為參照物人是運(yùn)動(dòng)的,并且人在汽車(chē)的西面離汽車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn),因此以汽車(chē)為參照物人向西行駛.
(2)自行車(chē)剎車(chē)時(shí)要用力捏車(chē)閘,是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的;
用力捏閘時(shí),剎車(chē)皮與輪胎之間摩擦增大,剎車(chē)皮發(fā)熱,溫度升高,內(nèi)能增加,是通過(guò)做功的方式增加了內(nèi)能;
(3)用碳纖維材料制成的自行車(chē)很輕,有的質(zhì)量小于10kg,這是利用了碳纖維材料密度小的特點(diǎn).
故答案為:(1)西;(2)增大壓力;做功;(3)密度小.

點(diǎn)評(píng) (1)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
(2)掌握摩擦力大小的影響因素和改變內(nèi)能的方法,靈活解釋生活中有關(guān)的問(wèn)題.
(3)不同物質(zhì)的物理屬性不同,了解物質(zhì)的不同屬性,更好的應(yīng)用于生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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