小明觀察了市場(chǎng)上的測(cè)重儀后,設(shè)計(jì)了如選項(xiàng)所示的四個(gè)電路(R是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器),其中可以測(cè)量人體重的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是( )
A.酒香不怕巷子深 B.把青菜用鹽腌成咸菜
C.沙塵暴起,塵土滿天 D.衣櫥里的樟腦丸逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了彈力知識(shí)后,小萱發(fā)現(xiàn):給彈簧施加拉力,當(dāng)拉力越大時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。于是小萱提出猜想:彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力成正比。實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)備有如下器材:一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)刻度尺、六個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:“彈簧的伸長(zhǎng)量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟(可畫示意圖輔助說明); (2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖4-2-12所示的電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當(dāng)開關(guān)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則( )
A.甲接電流表,乙接電壓表 B.甲、乙均接電流表
C.甲、乙均接電壓表 D.甲接電壓表,乙接電流表
圖4-2-12
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-2-17所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,它的最大電阻值是________Ω,圖中A、B兩個(gè)接線柱之間的電阻值是______Ω.
圖4-2-17
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-3-12所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系是( )
A.UAB>UBC,IAB=IBC B.UAB<UBC,IAB=IBC
C.UAB>UBC,IAB<IBC D.UAB=UBC,IAB<IBC
圖4-3-12
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科目:初中物理 來源: 題型:
某定值電阻兩端的電壓由6 V變?yōu)?0 V時(shí),流過該電阻的電流增大了0.1 A,那么這個(gè)定值電阻的阻值是________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖4-4-17所示,下列說法中正確的是( )
A.兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多
B.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C.兩燈串聯(lián)在220 V的電路中,甲燈比乙燈亮
D.將乙燈接入110 V的電路中,它的實(shí)際功率為50 W
圖4-4-17
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作.他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是( )
A.直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B.電源電壓太低
C.線圈剛好處于平衡位置 D.線圈中的電流太小
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