(2013?湛江)圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答一下問題:

(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度
的關(guān)系.通過木塊被推動(dòng)距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:
使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同
使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同

水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
(填“大”或“小”),根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法:
實(shí)驗(yàn)步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動(dòng)距離的大小.
論證方法:如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離相同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離不同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量有關(guān).
實(shí)驗(yàn)步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動(dòng)距離的大小.
論證方法:如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離相同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離不同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量有關(guān).
分析:(1)動(dòng)能大小和物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法,研究動(dòng)能和運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不變;
實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法,通過比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少,判斷鋼球動(dòng)能的大小;
(2)讓小車從斜面的相同高度滑下,是為了使其具有相同的速度;小車受的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),推力得出,運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,必須控制小球的運(yùn)動(dòng)速度相同.
解答:解:(1)圖(a)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,小球的質(zhì)量不變,改變高度,改變了小球的運(yùn)動(dòng)速度,所以圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法,通過比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少,判斷鋼球動(dòng)能的大;
(2)讓小車從斜面的相同高度滑下,是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同;
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,必須控制小球的速度不變,改變質(zhì)量,即讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下;
實(shí)驗(yàn)步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動(dòng)距離的大小.
論證方法:如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離相同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離不同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量有關(guān).
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng)速度;轉(zhuǎn)換法;
(2)使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同;;勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動(dòng)距離的大小.
論證方法:如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離相同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離不同,說明動(dòng)能和物體的質(zhì)量有關(guān).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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