【題目】黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

(1)把天平放在水平臺(tái)上,將____撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將___向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1。

(3)把配制好的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示。

(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把表格填寫(xiě)完整______________ :

(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

【答案】 游碼 平衡螺母 左 偏小

【解析】(1)把天平放在水平臺(tái)上，將平衡螺母撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)該將螺母向左調(diào)節(jié)；(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出空燒杯的質(zhì)量后,再把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;燒杯液體總質(zhì)量m2＝50g+20g+5g+1g＝76g；

量筒中鹽水的體積為40ml；

鹽水的密度ρ＝＝1.15g/cm3

填表如下：

空燒杯的質(zhì)量m1/g

量筒中鹽水的體積

V/cm3

燒杯和鹽水的總質(zhì)量

m2/g

鹽水的密度

ρ/gcm3

30

40

76

1.15

(5)此方法中量筒上還會(huì)沾有一定質(zhì)量的液體，使的測(cè)量的鹽水的質(zhì)量變小，故鹽水密度值比真實(shí)值偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是 (　 　)

A. t4時(shí)刻物體物體內(nèi)能為零

B. t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等

C. t2時(shí)刻物體分子勢(shì)能比t3時(shí)刻大

D. t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t3時(shí)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱（水和煤油在相同的時(shí)間里吸收的熱量相同），得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：_____。

（2）分析第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān)；分析第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同、升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量的多少與_____有關(guān)。

（3）該實(shí)驗(yàn)采用了_____法，下列探究不是采用這一方法的為_____（選填字母）。

A．探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 B．探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

C．探究電流與電壓的關(guān)系 D．探究電熱與那些因素有關(guān)

（4）定義了比熱容后，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以看出：水的比熱容是煤油的比熱容_____倍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】艾力同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊。

(1)艾力在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如圖甲所示,則應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)________________。

(2)艾力同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù),在表中填寫(xiě)出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積______。(注：量筒中裝有35mL的水)

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________________________。

(4)木頭的密度是________g/cm3(保留兩位小數(shù))。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒駕易造成交通事故,利用如圖所示的電路可以檢測(cè)司機(jī)是否酒駕。圖中的R1為定值電阻,R2是一個(gè)“氣敏傳感器”,它的電阻值會(huì)隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測(cè)時(shí),喝了酒的司機(jī)對(duì)著氣敏傳感器吹氣 ( )

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變大

B. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

C. 電壓表和電流表示數(shù)比值變小

D. 設(shè)電壓表示數(shù)變化量為ΔU,對(duì)應(yīng)電流表示數(shù)變化量為ΔI,則變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 反射光線跟入射光線的夾角為，則入射光線跟鏡面的夾角為

B. 漫反射不遵守反射定律

C. 小明通過(guò)平面鏡看到了小林的眼睛，那么小林也一定能通過(guò)該平面鏡看到小明的眼睛

D. 太陽(yáng)發(fā)出的光傳到地球約需500s，則太陽(yáng)到地球的距離約為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電阻一定時(shí)探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連接成了圖示電路，正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙攔住他，說(shuō)接線錯(cuò)了。

以下是小蘭和小凱的一段對(duì)話，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，做一個(gè)評(píng)判。

（1）小凱說(shuō)：“雖然線接的有點(diǎn)錯(cuò)誤，但是閉合開(kāi)關(guān)后，不會(huì)有危險(xiǎn)。”

小凱說(shuō)的對(duì)嗎？

（2）小蘭說(shuō)：“是的，不會(huì)有危險(xiǎn)。但是閉合開(kāi)關(guān)后，電流表有明顯的示數(shù)，且當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表表示數(shù)會(huì)變大。”小蘭說(shuō)的對(duì)嗎？

（3）小凱說(shuō)：“我將導(dǎo)線編了號(hào)，如圖。只需改接一根導(dǎo)線就可以了。”應(yīng)該接哪根導(dǎo)線？

（4）小蘭說(shuō)：“我們一起改接吧”

他們應(yīng)該如何改接呢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)，則

A. 水對(duì)容器底的壓力減小 B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小

C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對(duì)桌面的壓力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】U形管壓強(qiáng)計(jì)可以用來(lái)探究_______壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中判斷壓強(qiáng)大小是通過(guò)觀察U形管兩邊液面的_______實(shí)現(xiàn)的；由如圖(a)、(b)、(c)所示現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是____________________。

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