分析 (1)聲音三個特性:音調(diào)、響度、音色,音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)越高,頻率越小音調(diào)低;
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)生也停止;響度跟振幅有關(guān),振幅越大響度越大;人能聽到的頻率范圍是20-20000Hz.
解答 解:
(1)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,硬紙板振動越快,音調(diào)越高;通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定的;
(2)①將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音;
②若改用更大的力撥動鋼尺,鋼尺的振幅變大,響度變大;
③逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動變慢,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低;
④鋼尺伸出桌面超過一定長度,振動得很慢,即鋼尺振動的頻率小于20Hz,發(fā)出次聲波,所以人耳聽不到.
故答案為:(1)音調(diào);頻率;
(2)鋼尺;響度;低;鋼尺振動的頻率小于20Hz,發(fā)出次聲波,所以人耳聽不到.
點評 能正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素:音調(diào)指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木球 | B. | 鋁球 | C. | 鐵球 | D. | 一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
故障現(xiàn)象 | 檢測 | 故障原因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | ①滑動變阻器同時接到下面的兩個接線柱 |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 | ②燈泡斷路 |
實驗次數(shù) | 小燈泡兩端電壓U/V | 通過小燈泡的電流I/A | 燈絲的電阻R/Ω |
1 | |||
2 | 2 | 0.25 | 8 |
3 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石 | |
B. | 蝙蝠利用超聲波在夜間飛行 | |
C. | 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況 | |
D. | 如把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎產(chǎn)生許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),增加濕度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦起電是創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 運動的電荷一定形成電流 | |
C. | 電路中有電流,說明電路中一定有電源,而且是通路 | |
D. | 正電荷的定向移動方向規(guī)定為電流方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湖岸 | B. | 湖水 | C. | 游艇 | D. | 湖岸邊的景物 |
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