5.某同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.猜想與假設(shè):串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),該同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
交流與評(píng)估:
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(2)該同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?不能測(cè)出L2兩端的電壓;因?yàn)楫?dāng)電壓表改接在C時(shí),電壓表正負(fù)接線柱接反了.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案得出的以上結(jié)論,你覺得可信嗎?為什么?
不可信,只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論不具有普遍性.

分析 (1)連接電路時(shí),開關(guān)必須要斷開,斷開的目的是為了保護(hù)電路,以防止由于接錯(cuò)出現(xiàn)短路燒壞電源;
(2)用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線柱不要接反,據(jù)此分析答題;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷串聯(lián)電路總電壓與各用電器兩端電壓間的關(guān)系;
(4)本實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量;

解答 解:(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),
但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;
(3)據(jù)表格中的信息可知,串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;
(4)本實(shí)驗(yàn)只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律;
故答案為:(1)斷開; (2)不能測(cè)出L2兩端的電壓;因?yàn)楫?dāng)電壓表改接在C時(shí),電壓表正負(fù)接線柱接反了; (3)等于;  (4)不可信,只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論不具有普遍性.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)題,做此題時(shí)要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)開關(guān)都必須是斷開;實(shí)驗(yàn)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.通過(guò)如圖的探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.
(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這一現(xiàn)象叫光的色散現(xiàn)象,這說(shuō)明太陽(yáng)光不是單色光,它是由多種色光混合而成的;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,其中B為紫光.
(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)時(shí),可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明在可見光中紅的熱效應(yīng)最強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體長(zhǎng)度大電阻就大
B.滑動(dòng)變阻器就是通過(guò)改變連入電路電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的
C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),電阻大說(shuō)明構(gòu)成該電阻的材料導(dǎo)電性能不好
D.電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積等因素有關(guān),與電壓和電流無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程的說(shuō)法中正確的是( 。
A.在吸氣沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.在排氣沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.只有做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.在壓縮沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.120mA=0.12A;24000Ω=2.4×10-2MΩ;我國(guó)家庭電路的電壓為220V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是刻度尺A,其分度值是1mm,該物體的長(zhǎng)度為2.20cm.如圖2所示是人們常用的體溫計(jì),圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列單位換算中正確的是( 。
A.26cm=26cm×0.01m=0.26mB.10km=10×1000m=104m
C.5min=50sD.1km/h=3.6m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.據(jù)9月29日《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道,江蘇省擬推出和諧配樂(lè)版廣場(chǎng)舞.廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲是由音箱中的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生,經(jīng)空氣傳播到人耳;利用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞能量;監(jiān)測(cè)風(fēng)暴發(fā)出的次聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),即可在風(fēng)暴到來(lái)之前發(fā)出警報(bào).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音,根據(jù)就是它們的音色不同.通常人稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無(wú)聲”,其原因是真空不能傳聲.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案