7．敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：
（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）振幅越大聲音響度越大．

分析 要解答本題需掌握：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，以及響度的大小和物體的振幅有關(guān)．

解答 解：敲鼓時撤在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：
（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）振幅越大聲音響度越大．
故答案為：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）振幅越大聲音響度越大．

點評 本題主要考查學(xué)生對：聲音產(chǎn)生的條件以及響度和振幅關(guān)系的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（　�。�
A．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
B．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
C．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
D．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖1所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段，A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：
甲：A較重；乙：B較重；丙：A、B一樣重
（1）請設(shè)計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重．
所用器材：彈簧測力計；操作方法：分別測出A、B的重GA和GB比較即可；
（2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實驗，杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖2所示．根據(jù)圖2的實驗，可以判斷甲同學(xué)的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）上述實驗裝置也可以用來探究“杠桿平衡條件”實驗中須讓杠桿在水平位置平衡的原因是便于測量力臂．該實驗需要進(jìn)行多次的原因是：得出普遍性規(guī)律，避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（　　）
A．此運動中漿柄是一個省力杠桿
B．為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點
C．為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點
D．將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．把兩個電阻R1與R2接在電源電壓為U的電路中，已知R1＞R2，下列說法中不正確的是（　　）
A．當(dāng)它們串聯(lián)時，它們兩端的電壓U2＜U1
B．當(dāng)它們兩端的電壓U1=U2=U時，它們是并聯(lián)的
C．當(dāng)它們并聯(lián)時，通過它們的電流I1＞I2
D．電流通過R1、R2消耗的電功率為P1、P2，若P1＞P2時，則它們一定是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”，提出了以下幾種猜想：
A、滑動摩擦力的大小與物體接觸面積的大小有關(guān)
B、滑動摩擦力的大小與物體受到的壓力大小有關(guān)
C、滑動摩擦力的大小與物體運動速度有關(guān)
D、滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確，小組同學(xué)進(jìn)行了實驗．
（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊．
（2）實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如表所示．
不同表面實驗次數(shù)木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個平放v1.6
2一個平放1.5v1.6
3一個側(cè)放v1.6
4兩個平疊放v3.2
木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
①由第1和2次實驗，可驗證猜想C是錯誤的．
②由第1和3次實驗，可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與物體接觸面積大小無關(guān)．
③由第1和4次實驗，可得出的結(jié)論是滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．
④除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，請你寫出兩組，兩組實驗分別是1和5，4和6（只填實驗次數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某電水壺工作4min，使圖示電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過200r，則電水壺消耗的電能0.1kW•h，電功率為1500W，這些電能可供一只“220V，10W”的節(jié)能燈正常工作10h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）如圖甲所示，該刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度是2.50cm；停表（如圖乙）的示數(shù)為3min38.0s．
（2）如圖丙為“測量平均速度”的實驗．
①實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時間（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差；
②小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大（選填“大”或“小”）；
③通過實驗發(fā)現(xiàn)，上半段路程s2的平均速度小于整段路程s1的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．兩電阻并聯(lián)在電路里，在相等的時間R1、R2產(chǎn)生的熱量分別是Q1、Q2，R1：R2=2：3，則Q1：Q2為（　�。�
A．1：1B．3：2C．9：4D．2：3

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