在制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的過(guò)程中，若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以改變         方向和         方向。
電流 磁場(chǎng)

試題分析：電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向跟電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)。若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以改變電流方向或者改變磁場(chǎng)的方向。如果同時(shí)改變電流和磁場(chǎng)的方向電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向就不會(huì)改變。
點(diǎn)評(píng)：在此題中注意了解電動(dòng)機(jī)的原理和如何改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是發(fā)電機(jī)模型，它是根據(jù)______原理制成的．小風(fēng)車在風(fēng)的吹動(dòng)下，帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)而______磁感線，產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計(jì)指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動(dòng)，說(shuō)明電路中產(chǎn)生的是______電．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場(chǎng)，如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，下列措施中可行的是
A．換用電壓更大的電源
B．換用磁性更強(qiáng)的磁體
C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去
D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當(dāng)位暨刮去半圈

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置可用來(lái)研究的實(shí)驗(yàn)是（     ）
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)
B．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電流的磁效應(yīng)
C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D．都不可以研究

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的器件，在下列用電器中，利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
A 電飯鍋        B 電燈泡        C 電風(fēng)扇        D 電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分析比較如圖甲、乙所 示的兩個(gè)模型，請(qǐng)回答：

（1）圖中      圖是交流發(fā)電機(jī)模型，其制作原理是                    ，它在工作中能量的轉(zhuǎn)化是                    ；
（2）請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用了甲圖模型及原理的一例家用電器：                  。                

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，下列說(shuō)法正確的是(  )
A．甲圖所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
B．發(fā)電機(jī)是利用乙圖原理制成的
C．磁懸浮列車是根據(jù)丙圖原理工作的
D．利用丁圖可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng)，其原因可能是
A．直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良B．電源電壓太低
C．線圈剛好處于平衡位置D．線圈中的電流太小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四組圖中各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理與所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案