15.在下列有關電與此實驗裝置中,能說明發(fā)電機原理的是( 。
A.B.
C.D.

分析 發(fā)電機的工作原理是電磁感應,即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.

解答 解:
A、該圖是奧斯特實驗,說明通電導體的周圍存在磁場,研究的是電流的磁效應,故A錯誤;
B、若開關閉合,金屬棒左右切割磁感線運動,此時電路中就會產(chǎn)生電流,故是研究電磁感應實驗裝置,根據(jù)這一原理制成了發(fā)動機,故B正確;
C、此圖中有電源,有磁場,且磁場中有線圈,但線圈通電后,會轉動,即是研究通電導體在磁場中的受力關系,故C錯誤;
D、閉合開關,導體中有電流通過,將受力運動,在此過程中,將電能轉化為機械能,根據(jù)這個原理制成了電動機,故D錯誤.
故選:B;

點評 此題主要考查了電動機和發(fā)電機的制作原理,關鍵是搞清兩者在工作過程中的能量轉化情況,同時能夠找出兩個實驗中的不同之處,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大?
(3)汽車受到的阻力大。

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6.現(xiàn)有兩個分別標有“6V,6W”和“3V,6W”的燈泡L1和L2,若將它們串聯(lián)后接在某一電源上,使其中一個燈泡正常發(fā)光,則電路中的電流是1A,電源電壓是7.5V.

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10.某家庭電路的部分組成如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中三個插座是并聯(lián)的
B.控制燈泡的開關S要接在火線上
C.三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
D.閉合開關S時,燈泡不亮,一定是火線某處斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是四個熱學實驗,說明做功可以改變物體內(nèi)能的是( 。
A.兩塊表面干凈的鉛壓緊后可吊起重物
B.加達使水沸騰,水蒸氣沖起軟木塞
C.抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起
D.繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某單位安裝有太陽能發(fā)電站,基本結構和5月初電能表的示數(shù)如圖甲所示;5月底電能表的示數(shù)如圖乙所示.
5月份,發(fā)電站向辦公樓輸送電能是3.6×1010焦耳.若用燃煤發(fā)電的效率為30%,已知燃煤的熱值為3×l07J/kg,若要產(chǎn)生和學校辦公樓5月份用電量相等的電能,需消耗燃煤的質(zhì)量為4000kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法中正確的是( 。
A.長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象
B.鐵絲很難被拉斷,說明分子之間只存在引力
C.溫度高的物體,具有的熱量多
D.物體內(nèi)能增加,可能吸收了熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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C.看臺上坐著的觀眾D.孫可

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