【題目】有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是( )
A. 38℃,39℃ B. 39℃,40℃
C. 38℃,40℃ D. 39℃,39℃
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)(2014秋張掖校級期末)有一粗細均勻的金屬棒,體積是80cm3,質(zhì)量是216g,它的密度是 kg/m3.若從全長的三分之一處截成兩段,這兩段的密度之比是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月24日,中俄在東海舉行聯(lián)合軍演.為了刺探我國軍情,日本軍機與我國軍近距離對峙,當時兩軍機之間保持的距離僅約30m.日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨.以下列哪個目標為參照物.可以認為對峙時我軍飛行員是靜止的( )
A. 日本軍機 B. 海面上的軍艦 C. 海面 D. 海岸
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【題目】
A. 水沸騰時壺口冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象
B. 使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內(nèi)氣體壓強大,液體沸點高
C. 用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱
D. 衣柜里的樟腦丸變小了,原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象
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【題目】有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準的溫度計,在冰水混合物中讀數(shù)為4℃,在標準大氣壓下沸水中讀數(shù)為94℃.用此溫度計測得某杯液體的溫度是22℃,則該液體的實際溫度是( )
A.16℃ B.18℃ C.20℃ D.24℃
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
D:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
(1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 、 .
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
說明 。
說明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分) 汽車沿一平直公路以20 m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠?(s聲=340 m/s)
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【題目】下列說法正確的是
A.收音機中的音量開關是調(diào)節(jié)音調(diào)的
B.收音機中的音量開關是調(diào)節(jié)響度的
C.一個人音色是不會改變的
D.聲音在空氣中的速度是不會變的
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