下列事例中,有一個事例與其它三個事例在能量轉(zhuǎn)化方面不一樣的是( )
A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
B.兩手相互摩擦,手心變熱
C.用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱
D.隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光
【答案】分析:當有其他形式的能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能時,物體的內(nèi)能會增大,溫度會升高;當內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能時,內(nèi)能減小,機械能增加.
解答:解:A、壺蓋被頂起,是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能,內(nèi)能減小,機械增加;
B、用“搓手”的方法取暖,是通過做功方法改變物體內(nèi)能的,此過程中機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;
C、給自行車打氣時,活塞壓縮氣體做功,機械能會轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,內(nèi)能增加,機械能減小;
D、隕石下落時空氣對其摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,隕石的內(nèi)能增加,溫度升高;
故選A.
點評:能量既可以轉(zhuǎn)化也可以轉(zhuǎn)移,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中能的總量保持不變.
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(2011?吉林一模)下列事例中,有一個事例與其它三個事例在能量轉(zhuǎn)化方面不一樣的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列事例中,有一個事例與其它三個事例在能量轉(zhuǎn)化方面不一樣的是


  1. A.
    水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
  2. B.
    兩手相互摩擦,手心變熱
  3. C.
    用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱
  4. D.
    隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目:初中物理 來源:2012年吉林省中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,有一個事例與其它三個事例在能量轉(zhuǎn)化方面不一樣的是( )
A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
B.兩手相互摩擦,手心變熱
C.用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱
D.隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,有一個事例與其它三個事例在能量轉(zhuǎn)化方面不一樣的是(    )

A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起

B.兩手相互摩擦,手心變熱

C.用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱

D.隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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