【題目】關(guān)于下列估計，比較合理的是( )

A. 一元硬幣的直徑約是2cm

B. 一張紙的厚度約是0.1cm

C. 一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

D. 人正常步行的平均速度是10m/s

【答案】A

【解析】試題分析：一元硬幣的直徑約是2cm，故A正確；一張紙的厚度約是0.1mm，故B錯；課桌的高度約為80cm，物體從課桌表面掉到地上的時間應(yīng)該在1s以內(nèi)，根本達(dá)不到5s，故C錯； 人正常步行的平均速度是1m/s，故D錯；應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知空氣可以傳播聲音，請設(shè)計一個簡易實(shí)驗(yàn)，證明固體也能傳播聲音，請寫出實(shí)驗(yàn)的器材、步驟、實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論．要求設(shè)計的實(shí)驗(yàn)具有可行性，要符合安全原則．

（1）實(shí)驗(yàn)器材： ；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟： ；

（3）實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

石蠟的溫度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

（1）在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是 ；

（2）該晶體的熔點(diǎn)是 ℃；

（3）當(dāng)該晶體的溫度為56℃時，它處于 態(tài)．（選填“固”或“液”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功率的說法中正確的是（ ）

A.做功多的機(jī)械，功率一定大

B.做功時間短的機(jī)械，功率一定大

C.做相同的功，所用時間短的機(jī)械，功率大

D.效率高的機(jī)械，功率一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看到站臺，發(fā)現(xiàn)原來是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動，“小明感覺自己做的火車開始向北行駛”是以 為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以 為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運(yùn)動的”是選用哪個物體作為參照物 （ ）

A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人平常步行的速度大約是（ ）

A．1.2米/秒 B．12米/秒 C．1.2厘米/秒 D．1.2千米/時

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中，他們從家中找出下列一些材料開始探究：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板．

（1）若用這些材料直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能．請指出這個明顯的問題： ．

（2）他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進(jìn)行比較，選用了手機(jī)鈴聲作為聲源，實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng) （填“調(diào)大”、“調(diào)小”）；同時在比較不同材料時手機(jī)鈴聲響度應(yīng) ．

（3）對材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后，他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

材料

報紙

羽絨服

塑料袋

泡沫板

人聽不到聲音的距離/m

8

4

7

5

則幾種材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）

A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大

B．氣體只能傳聲不能發(fā)聲

C．練習(xí)電子鼓時，為了不擾民，先關(guān)好門窗再調(diào)低音量。前者是在傳播途中控制噪音，后者是在聲源處控制噪音

D．次聲波傳得很遠(yuǎn)而且無孔不入，所以天宮一號和地面指揮人員可以利用它來聯(lián)絡(luò)

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同步練習(xí)冊答案