樂隊(duì)演奏時(shí)，我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的___________不同。悠揚(yáng)的琴聲是琴弦的__________產(chǎn)生的；點(diǎn)燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前，可看到燭焰在搖晃，這表明聲波具有___________。
音色  振動   能量

試題分析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的音色不同．
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，琴聲是琴弦的振動產(chǎn)生的．
燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，說明聲波具有能量．
點(diǎn)評：在聲學(xué)部分，音色是常考的題目，并且難度不大，所以要熟練掌握，準(zhǔn)確答題；聲波具有能量，超聲波具有穿透力強(qiáng)和破碎力強(qiáng)等特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聯(lián)歡晚會上．口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_______，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠________傳播的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，泡沫球會被　    　，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在　  　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中 錯(cuò)誤的是
A．聲音在真空中不能傳播
B．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩名宇航員到國際空間站外進(jìn)行太空行走，不能像在地面上那樣直接談話，這是因?yàn)檎婵?u>  　　  傳播聲音。（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)旅游時(shí)，劃船行在兩山之間的湖面上。他大喊了一聲，經(jīng)過1.2 s聽到一個(gè)回聲，又經(jīng)過3 .6 s聽到了另一個(gè)回聲，問：兩山相距多遠(yuǎn)？（設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃。）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

笛子等管樂器主要靠         的振動發(fā)聲。在購買西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音的        判斷西瓜的成熟情況。運(yùn)動會的百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)                        （填“聽到槍聲”或“看到發(fā)令槍冒煙”）時(shí)開始計(jì)時(shí)，是因?yàn)?u>                                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小亮在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在    ；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過     傳播；正在座位上靜心思考的小娟沒向外看就斷定是小亮在唱歌，小娟判斷的依據(jù)是：不同同學(xué)聲音的     不同．

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同步練習(xí)冊答案