小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?

(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受。”

猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與                        有關(guān)。

(2)小麗設(shè)計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小!

請(qǐng)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足。

(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側(cè)放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

 

 

【答案】

(1)壓力大小;接觸面粗糙程度

(2)錯(cuò)誤:沒(méi)有強(qiáng)調(diào)勻速拉動(dòng);不足:拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不易讀示數(shù)

(3)壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大(接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比也可給分);滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)

【解析】

試題分析:根據(jù)題意知,在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受,所以猜測(cè)摩擦力的大小可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),題中未強(qiáng)調(diào)勻速拉動(dòng)物體,不足之處是拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)不易讀示數(shù);根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到結(jié)論是:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大(接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比也可給分);滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)。

考點(diǎn):探究影響摩擦力大小的因素

點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知探究摩擦力的大小影響因素的實(shí)驗(yàn),是中考熱考試題,難度中等。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?松北區(qū)一模)小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受”
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與
物體間的壓力
物體間的壓力
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
 有關(guān).
(2)小麗設(shè)計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小”
請(qǐng)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足.
(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 側(cè)放 木板 16 3.2
5 豎放 木板 16 3.2
請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受!
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與                        有關(guān)。
(2)小麗設(shè)計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小!
請(qǐng)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足。

(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)條件
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置
表面情況
壓力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
側(cè)放
木板
16
3.2
5
豎放
木板
16
3.2
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受”
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與______和______ 有關(guān).
(2)小麗設(shè)計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小”
請(qǐng)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足.
(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受”
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與______和______ 有關(guān).
(2)小麗設(shè)計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小”
請(qǐng)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足.
(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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