某人上午8:00從起點(diǎn)出發(fā)，途徑三個(gè)不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，最后是一段下坡路，三路段的長(zhǎng)度均相同，在三個(gè)路段上的平均行駛速度之比為1∶2∶3，此人中午12:00正好到達(dá)終點(diǎn)．則上午10:00時(shí)他行進(jìn)在（    ）

A．上坡路段      B．平直路段       C．下坡路段      D．無(wú)法判斷


以s表示每段路的長(zhǎng)度，以t1、t2、t3分別表示該人先后通過(guò)三段路所用的時(shí)間，以分別表示該人通過(guò)三段路對(duì)應(yīng)的平均速度，則依題述條件可得

說(shuō)明上午10時(shí)，該人還在上坡路段行進(jìn)。

參考答案：A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有三根電阻絲，接在電壓恒定不變的電源上，產(chǎn)生的熱量全部用來(lái)燒水，要使用同一壺水在最短的時(shí)間內(nèi)燒開(kāi)，那么這三根電阻絲應(yīng)是(  )

A．三根串聯(lián)                                B．三根并聯(lián)

C．兩根串聯(lián)起來(lái)，再跟第三根并聯(lián)            D．兩根并聯(lián)起來(lái)，再跟第三根串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)一個(gè)電路元件A進(jìn)行了探究。他將元件A與電源、開(kāi)關(guān)、變阻器、電流表串聯(lián)成電路，在元件A兩端并聯(lián)—個(gè)電壓表，研究通過(guò)元件A的電流跟電壓的關(guān)系，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

電壓/伏

0

1

2

3

4

電流/安

0

0

2

4

6

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出元件A的電流跟電壓的關(guān)系圖線(xiàn)。

(2)然后，該同學(xué)在電路中去掉變阻器、電流表、電壓表，再連接一個(gè)電阻R，如圖乙所示。若電源電壓為5伏并保持不變，元件A消耗的功率超過(guò)4瓦時(shí)將被燒壞。

①串聯(lián)電阻R至少要多大才不會(huì)燒壞電路元件A?

②在保證不致燒壞電路元件A的條件下，R值為多大時(shí)，輸入給R的功率達(dá)到最大，此最大功率值為多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩輛車(chē)以相同速度同方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，A車(chē)在前，B車(chē)在后。在兩車(chē)上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準(zhǔn)對(duì)方，同時(shí)以相對(duì)自身為2的初速度水平拋出，如不考慮皮球的豎直下落及空氣阻力，則（    ）

A．甲先被擊中

B．乙先被擊中

C．兩人同時(shí)被擊中

D．皮球可以擊中乙而不能擊中甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


著名短跑運(yùn)動(dòng)員卡爾·劉易斯曾以9.86s跑完100m。在這次賽跑中，從起跑點(diǎn)算起每10m所用時(shí)間分別是：1.88s、1.08s、0.92s、0.89s、0.84s、0.84s、0.84s、0.83秒s。最后20米m用了1.74s。從這組數(shù)據(jù)可以算出，他跑完100m的平均速度是______m/s，平均速度最小的是第______個(gè)10m，平均速度最大的是第________個(gè)10m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩輛車(chē)沿平直的公路通過(guò)同樣的路程。甲車(chē)在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng)；乙車(chē)在前半段和后半段的時(shí)間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng)，則甲、乙兩車(chē)在整個(gè)路段中的平均速度和的關(guān)系是（    ）

A．      B．      C．      D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


車(chē)站上，坐在火車(chē)?yán)锏某丝蛷拇翱诎l(fā)現(xiàn)有兩列火車(chē)沿相反的方向運(yùn)動(dòng)，由此得出的下列判斷中錯(cuò)誤的是：（    ）

A．乘客坐的火車(chē)和看到的兩列火車(chē)中一定有兩列在沿相反方向運(yùn)動(dòng)

B．乘客坐的火車(chē)可能在運(yùn)動(dòng)

C．三列火車(chē)可能沿同一方向運(yùn)動(dòng)

D．三列火車(chē)中可能有一列是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某船在靜水中航速為36km/h，船在河中逆流而上，經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，船上的一只木箱不慎被碰落水中，經(jīng)過(guò)2min，船上的人才發(fā)現(xiàn)，立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕，在距橋600m處追上木箱，則水的流速是多少m/s？

思路點(diǎn)撥：

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常選地面或固定在地面上的物體為參照物。但參照物的選取是任意的。我們要選擇合適的參照物，使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。本題參照物有兩種解法，一種選地面為參照物，容易理解，但十分繁瑣。一種選河水為參照物，比較簡(jiǎn)便。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為某固體加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。

 (1) 該固體為_(kāi)________（選填“晶體”或“非晶體”），因?yàn)槠溆泄潭ǖ娜埸c(diǎn)。

 (2) 處在圖中CD階段時(shí)，該物體為_(kāi)_________。（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）

  (3) 處在圖中BC和DE階段時(shí)，物體需__________。（選填“吸熱”或“放熱”）

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