【題目】如圖所示，用50N的壓力F，將重20N物體A壓在豎直墻壁上，物體沿墻壁勻速下滑，則物體A與墻壁之間的摩擦力為

A. 20N B. 50N C. 30N D. 70N

【答案】A

【解析】

要解決此題，需要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；知道物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則受力平衡；找出圖中物體所受的平衡力，在水平方向受到的推力與墻對物體的支持力是一對平衡力；在豎直方向上物體所受的重力與墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力．

因為物體勻速下滑，所以物體受力平衡。

在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力。所以摩擦力大小等于重力，等于20N.

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國火箭運送載人飛船上太空的情景。

（1）火箭點火向下噴出氣體，火箭向上運動，說明物體間力的作用是 ；

（2）火箭和飛船加速上升過程中，火箭的機械能將 ，以火箭為參照物，飛船是 的（選填“運動”或“靜止”）。地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系是通過 來實現(xiàn)的。

（3）火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱，這是通過 方式改變物體的內(nèi)能。

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【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關后，當滑片P向右移動時，下列說法正確的是（　�。�

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數(shù)變大

C. 電路消耗的總功率變大 D. 電流表A1示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，完成下面各題：

①如圖中刻度尺的讀數(shù)為________ 厘米；

②如圖中秒表讀數(shù)為________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵（____）

A．右端為N極，磁性減弱

B．左端是S極，磁性增強

C．左端是N極，磁性增強

D．右端為S極，磁性減弱

選擇理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想，他們找來了量程適合的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料各一塊。

(1)要驗證他們的猜想，首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認為：要準確地測量出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板________滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗，可以得出的結論是在保持________________一定時，_____越大，滑動摩擦力越大。

(3)小強對小剛說：“我只要用丙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想。”小強的做法是_______，重新做一次實驗。

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考，小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善。請寫出這個改進的好處：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

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【題目】如圖是從水平勻速飛行的轟炸機上先后投下的三顆炸彈，在不計空氣阻力的情況下，能正確反映飛機和三顆炸彈運動情況的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗。

（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做_____運動。

（2）比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知：接觸面粗糙程度不變，_____，滑動摩擦力越大。

（3）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F甲、F乙、F丙，其中示數(shù)最小的是_____。

（4）在丙圖中，水平勻速拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F丙為1.2N．若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，木塊將加速運動，此時的木塊A所受滑動摩擦力為_____N。

（5）實驗現(xiàn)象說明，在拔河比賽中要選體重大的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿圖丁中的_____（選填“A”“B”或“C”）種鞋。

（6）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定�？赡艿脑蚴�_____

A、木板的長度太長 B、木板的粗糙程度不均勻

C、彈簧測力計的分度值太大D、木塊與木板的接觸面積太大

（7）小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢？然后她將木塊沿豎起方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是_____。要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個_____（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做_____次實驗才能得出較為準確的結論。

（8）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將_____（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

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