(2011?鹽城)在觀察水沸騰的實驗中,燒杯中裝入100mL水,其質(zhì)量是
0.1
0.1
kg.已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg?℃),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將這些水從20℃加熱到沸騰,需要吸收
3.36×104
3.36×104
J的熱量.水沸騰后,繼續(xù)加熱,開水的溫度
不變
不變
(升高/不變).
分析:(1)已知水的體積是100mL即,水的密度是1.0×103Kg/m3,利用公式m=ρv就可以計算出水的質(zhì)量;
(2)已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg?℃)和水的初溫是20℃,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃即為水的末溫,利用公式Q=Cm(t-t0)就可以計算出水需要吸收的熱量;
(3)利用水的沸騰規(guī)律,分析得出開水的溫度是否變化;
解答:解:(1)V=100mL=1×10-4m3;ρ=1.0×103Kg/m3;
m=ρv
=1.0×103Kg/m3×1×10-4m3
=0.1kg;
(2)Q=Cm(t-t0
=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×(100℃-20℃)
=3.36×104J;
(3)水在沸騰過程中的規(guī)律是:繼續(xù)吸熱,溫度不變,因此水沸騰后,繼續(xù)加熱,但開水的溫度保持不變;
故本題答案為:0.1;3.36×104;不變.
點評:密度是物質(zhì)的特性,在計算水的質(zhì)量時應(yīng)利用水的密度不變這一特性,代入數(shù)值計算;在求水需要吸收的熱量時,需注意分析出水的末溫是100℃,再利用吸熱公式Q=Cm△t計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?鹽城模擬)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是
S
S
極(N/S).
(2)當(dāng)溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點開關(guān)
接通
接通
(接通/斷開).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達(dá)到
90
90
℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變
(高/低).
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明設(shè)計的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:
小明設(shè)計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的
小明設(shè)計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)如圖甲所示,小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在
同一高度
同一高度

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像(填寫像的性質(zhì));
投影儀或幻燈機
投影儀或幻燈機
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實驗中,當(dāng)小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是
C
C

A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像      B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向
(上/下)移動.由于影響到了實驗的進(jìn)行,這時最合理的調(diào)整是
C
C

A.只需將凸透鏡向下移動些        B.只需將光屏向上移動些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)(1)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖甲中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
(2)如圖乙所示,畫出入射光線由空氣射向水面的反射光線和進(jìn)入水中的折射光線.
(3)如圖丙所示,請將插座、開關(guān)、電燈合理地連入照明電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)在探究“水的沸騰”的實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(1)某同學(xué)看到了如圖乙的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況.
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是
98
98
℃.
(3)該同學(xué)按實驗步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
(寫出一種原因即可),解決的辦法是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量

(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是
B
B

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