小孟想探究爺爺所戴老花鏡的光學(xué)特性。

（1）老花鏡是用         透鏡制成的。已知該老花鏡的度數(shù)是500度。小孟通過(guò)在閱資料得知眼鏡的度數(shù)是這樣定義的：焦踞的倒數(shù)稱為焦度，焦度的數(shù)值乘以100便得到眼鏡的度數(shù)。據(jù)此可知：小孟爺爺眼鏡的焦距是__________m。

（2）小孟同學(xué)用一個(gè)鏡片做實(shí)驗(yàn)，按要求組裝好燭焰、鏡片、光屏后，測(cè)得圖14中光具座上a、b之間的距離是30.0cm光屏上將出現(xiàn)的像是圖15中的（     ）

（3）同學(xué)小趙又拿了一塊凸透鏡，按操作要求組裝好燭焰、透鏡、光屏后，他把燭焰和光屏固定，在它們之間移動(dòng)透鏡。若他無(wú)論怎樣移動(dòng)透鏡都不能在光屏上得到清晰的像'請(qǐng)你寫出一條可能的原因____________________________________。


（1）凸 ；0.2  （2）B 

（3）透鏡焦距太大(或燭焰和光屏之間的距離太小)   （每空1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據(jù)圖像的信息可知：  ▲  （選填“甲”或“乙”）是電壓表V2示數(shù)變化的圖像，電源電壓為  ▲  V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀察如圖所示裝置，手電筒照亮的透明膠片經(jīng)過(guò)凸透鏡在銀幕上成像。（1）能從不同方向看到像，是由于光在銀幕上發(fā)生了________。（2）利用這個(gè)成像原理可制成____________。（3）如果保持膠片與銀幕的位置不動(dòng)，想在銀幕上成一縮小的像，應(yīng)將凸透鏡_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）銀幕。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一款卡通小電扇，其內(nèi)部主要結(jié)構(gòu)是電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)是利用__________________的道理制成的，若想讓它的轉(zhuǎn)速變快，可以采取的措施是________________________。（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是新型節(jié)能應(yīng)急燈電路示意圖，臺(tái)燈充好電后，使用時(shí)可通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小蔥在家做飯時(shí)，思考了下面這些現(xiàn)象，其中正確的是（   ）

A．做湯時(shí)放一點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，說(shuō)明分子只在液體中運(yùn)動(dòng)

B．炒菜的過(guò)程中，清香撲鼻，說(shuō)明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)

C．燒水時(shí)，水的內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)

D．炒菜時(shí)，菜的內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，R1＝10歐姆，電流表A1示數(shù)為0.5安培，電源電壓為10伏特。下列敘述不正確的是（ ）


A．R1與R2并聯(lián) B．R2阻值為20歐姆

C．R1兩端電壓為10伏特 D．電流表A的示數(shù)為1.0安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。

(a)通過(guò)導(dǎo)體的電流為_(kāi)________A； (b)電能表的示數(shù)為_(kāi)______kW·h；

(c)溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________℃； (d)電阻箱的示數(shù)為 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是 (     )

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同步練習(xí)冊(cè)答案