35.在圖4所示電路中，當電鍵閉合后，電燈不亮，安培表無讀數(shù)。當用伏特表測量時，ab及bc間的電壓均為0，而ad及cd間均有電壓。這說明電路發(fā)生的故障可能是

(A)電源接線柱接觸不良；

(B)安培表接線柱接觸不良；

(C)燈泡的燈絲已斷；

(D)電鍵的觸片或接線柱接觸不良。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小莉和小文是同班同學，小莉家離學校比小文家遠720m，每天早晨，小文步行上學，小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學校，兩個人同時出發(fā)，5min后剛好同時到達學校，則小文的步行速度為             m/s，小文家距離學校         m。

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科目：初中物理 來源： 題型：


     6.正在運動的物體，所受的一切外力如果同時突然消失，那么，將發(fā)生的現(xiàn)象是:

(A)立即停止運動；              (B)速度逐漸減小最后停止；

(C)速度大小和方向都不變；      (D)做勻速直線運動。

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 23.圖2中的O1-O2代表透鏡的主軸，S表示點光源，S'表示該點光源所成的像。據(jù)此能判斷是凸透鏡的圖是

圖2

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 30.質(zhì)量為50克的某種物質(zhì)，溫度從10℃上升到30℃的過程中，吸收的熱量為200卡。則該物質(zhì)的比熱為

(A)0.2卡/(克·℃)；       (B)0.4卡/(克·℃)；

(C)0.13卡/(克·℃)；      (D)0.1卡/(克·℃)。

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 40.一冰塊內(nèi)含有某種不溶于水的物體，放入盛有0℃水的量筒內(nèi)，正好懸浮在水中，如圖8所示，此時量筒液面升高了4.6厘米；當冰完全熔解后，水面又下降了0.44厘米。設量筒的內(nèi)橫截面積為50厘米3，則該物體的密度為(冰的密度為0.9克/厘米3)

(A)11.45×103千克/米3；       (B)10.45×103千克/米3；

(C)3.2×103千克/米3；         (D)2.2×103千克/米3。

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關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是                                           （     ）

A．物體內(nèi)能增大時，一定從周圍吸熱

B．物體內(nèi)能減小時，它的溫度一定降低

C．地球上的物體不一定都具有內(nèi)能

D．相同體積的0℃的冰和0℃的水比較，0℃的冰的內(nèi)能較小

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛同學想用滑動變阻器來改變小燈泡兩端電壓和通過燈泡的電流，于是連接如圖所示的電路。

（1）右圖是小剛連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查，是由于其中一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

（2）小剛將電路的錯誤連線改正后，開始實驗，閉合開關前，滑片P應放在變阻器的_______端 （填“左”或“右”）．

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針幾乎不動，但電壓表有示數(shù)．則此故障可能為            _____________（選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動變阻器斷路”）。

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在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，實驗小組用如圖所示的裝置進行探究．實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
（1）連接電路時，開關應__________；

（2）比較步驟__________，得出結論：導體的電阻與材料有關；
（3）比較步驟1和2，得出結論：______________________________ ；
（4）比較步驟1和3，得出結論：______________________________；
（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為________________法；試根據(jù)學過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題：_________________________________；

（6）根據(jù)你掌握的電學知識，你認為電阻還與 __________有關。

步驟

材料

長度/cm

橫截面積/cm2

M接

N接

燈泡亮度

1

鎳鉻合金絲

30

0.5

a

 a′

暗

2

鎳鉻合金絲

30

1.0

b

 b′

較亮

3

鎳鉻合金絲

15

0.5

c

 c′

較亮

4

錳銅合金絲

15

0.5

d

 d′

亮

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