如圖所示是賽艇比賽的場景，請回答下列問題：
（1）賽艇前進(jìn)時(shí)，以賽艇為參照物，運(yùn)動員是
靜止
靜止
的．
（2）賽艇的槳可以看成一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿，這種設(shè)計(jì)的目的是為了使運(yùn)動員的手移動很小的距離時(shí)，使船槳在水中劃過的距離
很大
很大
，從而加快了賽艇前進(jìn)的速度．
分析：（1）判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動，就是看這個(gè)物體相對于所選參照物有沒有位置的改變；
（2）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷船槳在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：解：（1）以賽艇為參照物，運(yùn)動員相對于賽艇沒有位置的改變，所以運(yùn)動員是靜止的；
（2）因?yàn)榇瑯谑褂眠^程中，動力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿，但省距離，這樣運(yùn)動員的手移動很小的距離時(shí)，可使船槳在水中劃過的距離很大，從而加快了賽艇前進(jìn)的速度．
故答案為：（1）靜止，（2）費(fèi)力，很大．
點(diǎn)評：本題主要考查了杠桿的分類和特點(diǎn)及運(yùn)動和靜止的相對性，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是賽艇比賽的情景，運(yùn)動員向后劃水，艇向前運(yùn)動，這說明了
物體間力作用是相互的
物體間力作用是相互的
，賽艇的船漿可看成一個(gè)杠桿，它屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是賽艇比賽的場景，賽艇的槳只有向后劃水賽艇才前進(jìn)，此現(xiàn)象說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
，賽艇靜止在水面時(shí)，賽艇所受重力和
浮力
浮力
平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是賽艇比賽的場景，請回答下列問題:
(1)賽艇前進(jìn)時(shí)，以賽艇為參照物，運(yùn)動員是        的。
(2)賽艇的槳可以看成一個(gè)　　　　杠桿，這種設(shè)計(jì)的目的是為了使運(yùn)動員的手移動很小的距離時(shí)，使船槳在水中劃過的距離　　　，從而加快了賽艇前進(jìn)的速度。
 

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科目：初中物理 來源：2012屆安徽省安慶市樅陽縣九年級第一學(xué)期期末考試物理卷 題型：填空題

如圖所示是賽艇比賽的場景，請回答下列問題:

(1)賽艇前進(jìn)時(shí)，以賽艇為參照物，運(yùn)動員是         的。

(2)賽艇的槳可以看成一個(gè)　　　　杠桿，這種設(shè)計(jì)的目的是為了使運(yùn)動員的手移動很小的距離時(shí)，使船槳在水中劃過的距離　　　，從而加快了賽艇前進(jìn)的速度。

 

 

 

 

 

 

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