11．下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說法正確的是（　　）
A．磁感線是由鐵屑形成的
B．越靠近磁極的地方磁感線越密
C．磁感線是從磁體的南極出來回到磁體的北極
D．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的物體產(chǎn)生磁場(chǎng)力的作用

分析 磁體周圍存在著磁場(chǎng)，它對(duì)放入其中的磁體有磁場(chǎng)力的作用；
為了形象描述磁場(chǎng)而引入了磁感線的概念，在磁體外部，磁感線是從N極發(fā)出，回到S極．

解答 解：
A、隨機(jī)散落在磁體周圍的細(xì)鐵屑可以直觀顯示磁體周圍磁場(chǎng)的分布規(guī)律，是客觀存在的；磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮匮芯看艌?chǎng)性質(zhì)而假想的存在于磁體周圍空間的封閉曲線，實(shí)際不存在．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、磁感線的疏密程度用來表示磁體周圍磁性的強(qiáng)弱：磁體兩極磁性最強(qiáng)，磁感線最密集．此選項(xiàng)正確；
C、在磁體外部，磁感線是從N極發(fā)出，回到S極；在磁體內(nèi)部，磁感線從S極到N極．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是只對(duì)放入其中的磁體有力的作用．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 磁場(chǎng)是看不見，摸不著的，但確實(shí)是存在的，磁體正是通過磁場(chǎng)而相互作用的；
為了形象是描述磁場(chǎng)而引入的有方向的曲線，就是磁感線，磁感線能反映磁場(chǎng)的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．5月30號(hào)“神舟十號(hào)”飛船將搭載三名宇航員再飛天，三名宇航員在運(yùn)行的“神十”上，以飛船為參照物時(shí)是靜止的，“神舟十號(hào)”在開始飛行過程中，它的動(dòng)能增大（填“增大”“減少”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．發(fā)光二極體（LED）是新型的半導(dǎo)體組件，可施加一定的電壓將組件內(nèi)的電子激發(fā)．當(dāng)這些被激發(fā)的電子回復(fù)至其原狀態(tài)時(shí)，便可發(fā)光．最近科學(xué)家已能制作出可發(fā)白光的LED．白光LED具有發(fā)熱量低、耗電量小、壽命長(zhǎng)、可封裝成平面光源等優(yōu)點(diǎn)，有可能逐步取代?般較為耗費(fèi)能量的傳統(tǒng)光源，成為未來照明設(shè)備的主流．下表是白光LED光源與傳統(tǒng)照明光源的耗電功率與發(fā)光效率之比較．
光源種類每科消耗功率（瓦）發(fā)光效率（流明/瓦）
白熾燈泡158
白熾燈泡10015
舊日光燈3080
A型白光LED0.0715
B型白光LED45
（1）、根據(jù)以上表格，若欲使A型白光LED 發(fā)出相當(dāng)于一個(gè)功率15W白熾燈泡的照度，試問約需幾個(gè)這種白光LED？D
A、35個(gè)            B、60個(gè)
C、85個(gè)            D、115個(gè)
（2）、為節(jié)約用電，小強(qiáng)利用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)地下通道照明電路的方案：每晚7：00至11：00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上，晚I1：00至次日早6：00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上．請(qǐng)將如圖的電路補(bǔ)充完整，使兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)同時(shí)接左側(cè)或同時(shí)接右側(cè)時(shí)，實(shí)現(xiàn)上述兩種連接方式的切換．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為8V，兩只電流表指針的位置均如圖乙所示，則此時(shí)R2的電功率是9.6W；若將滑片P向右移動(dòng)，A2的示數(shù)將不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．要求設(shè)計(jì)一個(gè)電磁限流器，當(dāng)電路中電流過大時(shí)，它能切斷電路，并需手動(dòng)閉合．興趣小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)電磁限流器，示意圖如下，其中的C、D為動(dòng)觸點(diǎn)．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲和乙都能滿足設(shè)計(jì)要求
B．甲能滿足設(shè)計(jì)要求，乙不能滿足設(shè)計(jì)要求
C．當(dāng)電路中電流過大時(shí)，彈簧1和彈簧2都變短
D．乙能滿足設(shè)計(jì)要求，甲不能滿足設(shè)計(jì)要求

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．起重機(jī)勻速提升800N的重物時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力為800N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I一U圖象．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比
B．通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比
C．將它們串聯(lián)接到同一電路中時(shí)，通過R1的電流較小
D．將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中，通過干路的電流是0.7A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明發(fā)現(xiàn)超市收銀臺(tái)自動(dòng)傳送帶的末端兩側(cè)擋板上有兩個(gè)相對(duì)的小孔，凡當(dāng)物品送到兩個(gè)小孔的中間時(shí)傳送帶就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，取走物品后傳送帶又會(huì)重新運(yùn)動(dòng)．回家后小明利用已學(xué)的科學(xué)知識(shí)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)“自動(dòng)傳送帶”（如圖1）：傳送帶由工作電路中的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，A、B是傳送帶末端兩側(cè)擋板上的小孔，A孔處有一激光源S；控制電路中的光敏電阻R2剛好位于B孔處，電磁鐵線圈阻值R0=20Ω、保護(hù)電阻R1=60Ω、電源U=5V．
此光敏電阻的阻值R2與光照度E（單位勒克斯，符號(hào)lx）之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
光照度E/lx51015202530
光敏電阻R2/Ω603020151210
（1）分析表數(shù)據(jù)，根據(jù)光敏電阻的阻值R2隨光照度E變化的規(guī)律，試填寫表格空格處的電阻．

（2）如果當(dāng)線圈中的電流大于或等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，則光敏電阻接收到的光照強(qiáng)度需要在多少lx以上？
（3）按小明的設(shè)計(jì)，傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí)，銜鐵應(yīng)與下方（“上方”或“下方”）的兩個(gè)觸點(diǎn)接觸．
（4）若激光源的光未被物體擋住時(shí)，B小孔受到的光照度為30lx，被物體擋住時(shí)，B小孔受到的光照度為5lx．那么，當(dāng)傳送帶正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，光敏電阻消耗的功率為多少？
（5）在某次實(shí)驗(yàn)中，小明讓一小物塊從與傳送帶等高的光滑水平臺(tái)以某一初速度滑上處于靜止?fàn)顟B(tài)的傳送帶（如圖2所示），發(fā)現(xiàn)物塊離開傳送帶后落在地上P點(diǎn)．那么，做同樣實(shí)驗(yàn)時(shí)若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊將落在B（選填序號(hào)）．
A．P點(diǎn)        B．P點(diǎn)或P點(diǎn)的右側(cè)    C．P點(diǎn)的右側(cè)     D．P點(diǎn)或P點(diǎn)的左側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下情景中沒有受到浮力的物體是（　�。�
A．
遨游太空的“天宮一號(hào)”		B．
上升的熱氣球
C．
遨游在大海深處的鯨魚		D．
在海上巡航的“遼寧號(hào)”航空母艦

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