（2012?玄武區(qū)一模）（1）下面幾幅是我們實驗中常用的基本測量儀器．如表示的是一些同學(xué)對這四種儀器的操作和使用情況．其中不正確的是
①
①
；

（2）如圖，圓的直徑是
1.00
1.00
cm；圖中的溫度計是
體溫
體溫
計，其讀數(shù)為
35.8
35.8
℃．
分析：（1）①天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡．
②電壓表測量電源電壓時，正接線柱靠近電源的正極，負接線柱靠近電源的負極．不要超過電壓表的量程．
③用刻度尺測量物體的長度時，讀數(shù)時視線要與刻度尺垂直．
④用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁．讀數(shù)時視線和液柱是上表面相平．
（2）兩個三角板所夾的長度即圓的直徑．
體溫計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字向大數(shù)字讀起．
解答：解：（1）經(jīng)分析，調(diào)節(jié)天平時，游碼沒有移到標尺左端的零刻度．其它測量儀器的使用都是正確的．
（2）圓的直徑為：d=10.50cm-9.50cm=1.00cm．
體溫計每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數(shù)為35.8℃．
故答案為：①；1.00；體溫；35.8．
點評：初中物理中有很多的測量工具，例如刻度尺、溫度計、天平、電能表、彈簧測力計、電流表、電壓表等等．掌握每一個測量工具的正確使用方法和正確讀數(shù)方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）某賓館約有幾十個房間，如圖所示為其中一客房衛(wèi)生間內(nèi)的排氣扇，每個客房衛(wèi)生間的排氣扇之間是以
并聯(lián)
并聯(lián)
的方式連接的，這家賓館每間客房的排氣扇只能同時工作或同時停止，入住房間的客人是不能自由控制的，這會給客人帶來不便，這在電路設(shè)計方面存在的缺陷是
只有總開關(guān)，沒有支路開關(guān)
只有總開關(guān)，沒有支路開關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗．
（1）小明所在的小組組裝完實驗器材后，如圖所示（P點是2倍焦距處），把蠟燭移到
A
A
（選填“A”或“B”）點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立的虛像，要想看到這個像，應(yīng)從圖中的
D
D
 （填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器是
放大鏡
放大鏡
；
（2）小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如下表：
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 12.00 24.00 倒立，放大，實像
2 16.00 16.00 倒立，等大，實像
3 20.00 13.33 倒立，縮小，實像
4 30.00 10.91
請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=
8.00
8.00
cm，第4次實驗中，在光屏上可成倒立
縮小
縮小
的實像．
（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.50cm，24.00cm，22.60cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
光屏上沒有成清晰的像就進行了測量
光屏上沒有成清晰的像就進行了測量
．

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（2012?玄武區(qū)一模）小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，測出礦石的質(zhì)量m
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
ABDEC
ABDEC
．（只填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量m為
62
62
g．
（3）若所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．
（4）在這個實驗中，礦石的體積是通過
礦石排開水
礦石排開水
的體積體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是
B
B
?
A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
B．研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）如圖甲是小明設(shè)計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖．已知滑動變阻器R（20Ω  1A），電源電壓為12V，小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（2）若小明連接電路后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的
AB
AB
接線柱接入了電路．
（3）小明正確連接電路后，進行實驗．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖丙所示，通過小燈泡的電流為
0.48
0.48
A，其額定功率為
2.88
2.88
W．
（4）有同學(xué)認為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認為這種說法
正確
正確
（選填“正確”或“錯誤”）的．

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