燒杯的質(zhì)量m1/g | 燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2/g | 學(xué)生奶的體積V/cm3 | 學(xué)生奶的密度ρ/(g•cm-3) |
① | 78.2 | 40 | ② |
分析 (1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇分度值小的量筒;
(2)測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)游碼再調(diào)節(jié)平衡螺母;
(3)根據(jù)密度公式和實(shí)驗(yàn)步驟分析解答;
(4)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和;已知燒杯的質(zhì)量、燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量,兩者之差就是學(xué)生奶的質(zhì)量;根據(jù)密度的計(jì)算公式計(jì)算學(xué)生奶的密度;
(5)只有天平,沒有量筒,可以利用等體積的水和學(xué)生奶,稱量水和學(xué)生奶的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出學(xué)生奶的密度.
(6)要考慮整個(gè)過程中對(duì)學(xué)生奶的質(zhì)量和體積有影響的地方,由此分析解答.
解答 解:
(1)由圖知,甲量筒分度值為1mL,乙量筒分度值為2mL,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇分度值小甲量筒;
(2)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的0刻度處;
(3)先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量,再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)體積時(shí),因?yàn)闊跁?huì)殘留部分學(xué)生奶,所以學(xué)生奶的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{ρ}$,質(zhì)量不變,體積減小,密度值就增大了,所以結(jié)果偏大.
為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯和學(xué)生奶總質(zhì)量,再將學(xué)生奶倒入量筒中測(cè)出倒出的學(xué)生奶的體積,剩余學(xué)生奶和燒杯的總質(zhì)量,則倒出的學(xué)生奶質(zhì)量可求.學(xué)生奶的密度可用倒出的學(xué)生奶質(zhì)量和倒出的學(xué)生奶的體積求出.這樣就可以減小誤差的產(chǎn)生.所以實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是ACDB;
(4)燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量為m總=20g+10g+5g+1.6g=36.6g;
學(xué)生奶的質(zhì)量為m=m總-m0=78.2g-36.6g=41.6g,
學(xué)生奶的密度為ρ=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{41.6g}{40c{m}^{3}}$=1.04g/cm3;
(5)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出學(xué)生奶的密度:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
則水的質(zhì)量m水=m1-m0,
由ρ=$\frac{m}{V}$可求得,水的體積V=$\frac{{m}_{1}{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,
③用另一個(gè)燒杯裝滿學(xué)生奶,用天平測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量為m2.
則學(xué)生奶的質(zhì)量m學(xué)生奶=m2-m0,
燒杯內(nèi)水的體積等于學(xué)生奶的體積;
④則學(xué)生奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{學(xué)生奶}}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水.
(2)燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作;
改進(jìn)方案:可以在兩燒杯上同一適當(dāng)位置劃線,再把水和學(xué)生奶分別裝到刻度線的位置.
故答案為:(1)甲;(2)0刻度;(3)楄大;ACDB;(4)36.6;1.04;(5)②裝滿學(xué)生奶;④$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水;(6)燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作;可以在兩燒杯上同一適當(dāng)位置劃線,再把水和學(xué)生奶分別裝到刻度線的位置.
點(diǎn)評(píng) 本題目是測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)題,在實(shí)驗(yàn)室中,質(zhì)量用天平來測(cè),體積測(cè)量往往需用量筒和量杯,應(yīng)當(dāng)掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).同時(shí)考查了密度的基本計(jì)算、對(duì)誤差的分析能力和減小誤差的方法,還考查了利用等體積測(cè)密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水對(duì)容器底的壓力是80N,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是8000Pa | |
B. | 水對(duì)容器底的壓力是60N,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是6000Pa | |
C. | 容器對(duì)地面的壓力是10N,容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是1000Pa | |
D. | 容器對(duì)地面的壓力是70N,容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是7000Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電工膠鉗上做有不平的花紋 | B. | 自行車的前后輪都裝在滾動(dòng)軸承上 | ||
C. | 皮帶傳動(dòng)中將皮帶收緊一些 | D. | 汽車輪胎做有凸凹不平的花紋 |
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