Question

結(jié)合生活，學(xué)習(xí)實(shí)際舉例：
（1）利用慣性的例子：

抖掉衣服上的灰塵（錘頭松了，錘柄在地上撞幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上）

；
（2）防止慣性的例子：

車前排的乘客要系好安全帶（雨雪天要減速慢行）

；
（3）增大摩擦力的例子：

汽車輪胎上有凹凸不平的花紋（鞋底有凹凸不平的花紋）

．

Answer 1

分析：（1）慣性是指一切物體都具有的能保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，它在生活中有很多應(yīng)用，同時(shí)也會(huì)造成一定危害．
（2）當(dāng)相互擠壓的物體之間具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們之間產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，是摩擦力，即有有益摩擦也有有害摩擦．

解答：解：（1）生活中有很多應(yīng)用，如通過(guò)拍打可以讓衣服運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性將離開衣服；洗衣機(jī)脫水時(shí)，水由于慣性而被甩出，錘頭松了，錘柄在地上撞幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上等；
（2）慣性在生活中也會(huì)產(chǎn)生很多危害，如汽車剎車總要前進(jìn)一段距離才能停下，車內(nèi)的人將會(huì)向前沖出等，故為了防止慣性的危害我們要采取一定措施，如車前排的乘客要系好安全帶，雨雪天要減速慢行等．
（3）摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，有時(shí)我們需要增大摩擦力，如鞋底或汽車輪胎上面有凹凸不平的花紋．
答：（1）抖掉衣服上的灰塵（錘頭松了，錘柄在地上撞幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上）；
（2）車前排的乘客要系好安全帶（雨雪天要減速慢行）；
（3）汽車輪胎上有凹凸不平的花紋（鞋底有凹凸不平的花紋）．

點(diǎn)評(píng)：物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)，與實(shí)際生活有關(guān)的物理知識(shí)，已經(jīng)成為各種物理考試的熱點(diǎn)，關(guān)于慣性和摩擦力在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用的事例很多，有有利的一面，也有有害的一面．