7．WiFi無(wú)線上網(wǎng)利用的是（　�。�
A．超聲波B．無(wú)線電波C．紅外線D．紫外線

分析 無(wú)線電波是指頻率為數(shù)百千赫茲至數(shù)百兆赫茲的電磁波，WiFi在2.4GH頻段工作，屬于無(wú)線電波．

解答 解：
WiFi利用了電磁波中的無(wú)線電波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題，電磁波可以在真空中傳播，WiFi、無(wú)線通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用電磁波傳遞信息的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．效率為50%的電動(dòng)吊鉤機(jī)提升貨物（如圖甲），在5s內(nèi)將貨物從A點(diǎn)勻速豎直移動(dòng)到B點(diǎn)，再?gòu)腂點(diǎn)勻速水平移動(dòng)10s到C點(diǎn)，所用時(shí)間及各點(diǎn)間距離如圖乙所示；吊鉤機(jī)從A點(diǎn)提升貨物到B點(diǎn)時(shí)對(duì)貨物的拉力F功率為4kW，求：

（1）從A到B過(guò)程，拉力F做了多少功？
（2）從A到B過(guò)程，消耗多少電能？
（3）從B到C過(guò)程，在方框圖內(nèi)畫(huà)出貨物運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖（以“黑點(diǎn)”代表物體）．
（4）貨物受到的重力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，電源電壓恒定，R1=18Ω，變阻器R2最大限值24Ω，小燈泡R3上標(biāo)有“6V、3W”，電流表量程為0～3A．
（1）小燈泡的阻值多大？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至中點(diǎn)時(shí)，燈泡L恰好正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，通電5min，電流通過(guò)燈泡L所做的功是多少？
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，在電流不超過(guò)電流表量程的情況下，電路中用電器總功率的最大值和最小值之比是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．空氣污染指數(shù)（API--Air Pollution Index的英文縮寫(xiě)）是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法，便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度．某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量的指數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路．R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，

求：（1）通過(guò)R0的電流；
（2）2min內(nèi)R0消耗的電能；
（3）此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．重100N的小車受到50N的水平推力，在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，其路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．問(wèn)：
（1）小車運(yùn)動(dòng)的速度多大？
（2）如果小車與地面的總接觸面積為4×10-4m2，那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕？
（3）10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功？功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．（1）如圖1的光線經(jīng)平面鏡反射后再經(jīng)凸透鏡折射，請(qǐng)完成對(duì)應(yīng)的光路．
（2）如圖2所示，物體A在斜面上勻速滑下，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受的重力G和摩擦力Ff的示意圖．
（3）根據(jù)如圖3所示的小磁針靜止時(shí)的指向，畫(huà)出通電螺線管的繞線情況．
（4）在如圖4中，要使杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．在水平桌面上放有一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個(gè)重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連接有一個(gè)實(shí)心金屬塊B，細(xì)線未拉直，最后A、B兩物體在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)（B未與底部緊密接觸，細(xì)線不可伸長(zhǎng)且質(zhì)量體積忽略不計(jì)），如圖甲所示．求：

（1）玻璃杯A所受浮力的大小；
（2）水對(duì)玻璃杯A底部的壓強(qiáng)大小；
（3）向容器中注水，細(xì)線拉力隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示（容器無(wú)限高），求t1時(shí)刻到t2時(shí)刻加水的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明用圖中器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

（1）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓物體運(yùn)動(dòng)的速度盡量慢一些（選填“快”或“慢”），小明的頭部應(yīng)與測(cè)力計(jì)一起移（保持不動(dòng)/與測(cè)力計(jì)一起移動(dòng)），這樣做的目的是使視線垂直于刻度板面．
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）在探究“滑動(dòng)摩擦力與接觸面材料的關(guān)系”的活動(dòng)中，小明根據(jù)其制定的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了右側(cè)所示數(shù)據(jù)記錄表，他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題是改變接觸面材料后，未控制壓力一定，你認(rèn)為至少再補(bǔ)做一次實(shí)驗(yàn)即可獲得初步結(jié)論．
序號(hào)支持面木塊對(duì)支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
①毛巾2 
②木板4 
③玻璃板6 

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