14．一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（　�。�
A．立刻停在空中B．立刻向下加速運動
C．沿豎直方向做勻速運動D．先減速上升，后加速下降

分析 此題考查了我們對牛頓第一定律的理解，只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài)，那么在外力消失后，它仍會保持這一狀態(tài)．

解答 解：
子彈在豎直向上飛行，若它受到的一切外力同時消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，子彈將沿豎直方向做勻速運動，故ABD錯誤，C正確．
故選C．

點評 牛頓第一定律作為最重要的力學定律之一，我們應該熟記，并能運用它解釋一些現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小華同學穿著旱冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，同時也說明了物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示電路，電源電壓及小燈泡電阻保持不變，則下列說法正確的是（　　）
A．只閉合S，滑片向左滑動，電壓表、電流表的示數(shù)都變大
B．閉合S、S|和S2，滑片向左滑動，電壓表與電流表的比值變大
C．只閉合S，滑片在A端，電壓表、電流表的示數(shù)為U、I；再閉合S1，電壓表、電流表的示數(shù)都不變
D．閉合S、S1，滑片在A端，電壓表、電流表的示數(shù)為U、I；再閉合S2，電壓表、電流表的示數(shù)都變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明家的電熱飲水機，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，飲水機熱水箱內(nèi)水溫達到92℃時開關S1自動斷開，處于保溫狀態(tài)；當水溫降至一定溫度t0時，S1又閉合重新加熱．飲水機的電路原理圖如圖1，銘牌數(shù)據(jù)如下：
熱水箱水量額定電壓加熱時功率保溫時功率
2kg220v440W40W
（1）求電阻R 1的阻值．
（2）求正常加熱時通過飲水機的電流．
（3）在無人取水情況下，飲水機重新加熱一次的時間為7min．加熱一次消耗的電能是多少？重新加熱前的水溫t0是多少？【不計能量損失，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
（4）若仍利用圖1中器材把電熱飲水機的電路原理圖改為如圖2所示，則當電熱飲水機處于保溫狀態(tài)時，開關S和S1的閉合、斷開情況是：開關S閉合，S1斷開．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有$\frac{3}{5}$的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒有發(fā)生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3，不計彈簧所受的浮力，g取10N/kg）
（1）求此時容器底部受到水的壓強；
（2）求木塊A的密度；
（3）先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒在水中，此時彈簧對木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時，再關閉閥門B，此時彈簧對木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體間壓力大小有關           B．與物體運動速度有關
C．與物體間的接觸面積大小有關     D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證他們的猜想．他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同且?guī)系拈L方體木塊和塑料塊各一塊．

（1）要驗證他們的猜想，首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力．他們經(jīng)過討論一致認為：要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長本板勻速直線滑動．
（2）他們通過圖甲、乙所示的實驗．可以得出的結(jié)論是：在保持接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）小強對小明說：“我只要用圖乙中的器材再做一次實驗．就能驗證猜想D．”小強的做法是：將塑料塊放在下面，木塊疊放在塑料塊上面用彈簧測力計勻速拉動它們重新做一次實驗．
（4）小明用圖甲中器材進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示，表中數(shù)據(jù)可以探究猜想B（填序號），可得到的結(jié)論是：滑動摩擦力大小與速度無關．
次數(shù)木塊運動的快慢彈簧測力計的示數(shù)/N
1較快1.5
2慢1.5
3較慢1.5

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小健利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰的特點”．
（1）安裝該裝置時，各器材應按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）用酒精燈加熱是通過熱傳遞的方式提高水的內(nèi)能．某時刻溫度計內(nèi)的液柱位置如圖乙所示，在讀取溫度計示數(shù)時，眼睛應從B（選填“A”、“B”或“C”）處現(xiàn)察．此時水的溫度是85℃．
（3）繼續(xù)加熱，當觀察到附著在杯底的氣泡開始上升（如圖丙所示）．小健認為水沸騰了，他讀出此時的溫度是92℃；當杯內(nèi)大量氣泡上升并在水面處破裂時（如圖丁所示），溫度計的示數(shù)是97℃．他能否通過對上述實驗現(xiàn)象的觀察就得出“水沸騰時，溫度不斷升高”的結(jié)論．不能（選填“能”或“不能”），你判斷的依據(jù)是根據(jù)有氣泡上升就判斷水開始沸騰是錯誤的，所以92℃并非沸騰時的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．你知道嗎？光是由光子構成的，當光子撞擊到光滑的平面時，可以像從墻上反彈回來的乒乓球一樣改變運動方向，并給撞擊物體以相應的壓力．在地球到太陽的距離上，光在一平方米的太陽帆表面產(chǎn)生的壓力只有0.9達因（1達因=10-5牛），即太陽光對太陽帆的壓強為9×10-6Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．L1燈規(guī)格為“6V  3W”，L2燈規(guī)格為“6V  6W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（　�。�
A．L1與L2燈絲電阻之比為1：2
B．兩燈串聯(lián)，電路兩端允許的最大電壓為9V
C．兩燈正常工作，L1燈比L2燈亮
D．兩燈并聯(lián)在3V電壓下，L2燈消耗的實際功率為3W

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